【題目】如圖是人體的關節模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經歷,脫臼是指[]_____從[]_____中脫落出來的現象.
(2)當我們做運動時,[]_____可緩沖兩骨之間的撞擊力. 使兩塊骨牢固地聯系在一起的是[]_____.[]_____ 中有少量滑液,對關節起潤滑作用.
(3)骨的運動要靠_____牽拉;當_____受到_____傳來的刺激時,就會牽動_____繞_____活動,于是軀體就會產生運動.
【答案】 1關節頭 4關節窩 5關節軟骨 2關節囊 3關節腔 骨骼肌 骨骼肌 神經系統 骨 關節
【解析】試題分析:關節是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關節面、關節囊和關節腔三部分組成,由關節的模式圖可知:1是關節頭、2是關節囊、3是關節腔、4是關節窩、5是關節軟骨。
(1)由于進行體育運動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒,使①關節頭從④關節窩滑脫出來,造成脫臼;(2)關節面上覆蓋一層表面光滑的5關節軟骨,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動;2關節囊由結締組織構成,包繞著整個關節,把相鄰的兩骨牢固地聯系起來,囊壁的內表面能分泌滑液,3關節腔由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙,內有少量滑液,滑液有潤滑關節軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如;(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖并回答問題:
(1)圖中將來發育成幼葉的是[2]_____;將來發育成側芽的是[5]_____;將來發育成莖的是[4]_____.
(2)芽軸能不斷的伸長是[1]_____不斷分裂增生的結果.
(3)由葉芽具有這樣的結構,它將來才可能發育成_____.
(4)根據芽的將來發育情況來看,可以將芽分為_____、_____和_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于甲、乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是( 。
A.圖甲所示生物的發育過程是不完全變態發育
B.乙圖中消化食物和吸收營養物質的主要器官是[②]胃
C.丙圖為心臟結構示意圖,若靜脈注射消炎藥,則藥物經過心臟的途徑是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
D.丁圖中胎兒發育的場所是[②]輸卵管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動.下面的漫畫能非常生動地告訴我們關于植物生理的一些科學道理,請分析并回答問題:
(1)從以上漫畫中可以看出,畫面1中葉和根的爭論“激怒”了莖,導致出現畫面2中莖的“罷工”,最終致使莖中的和篩管的運輸通道受阻.
(2)當水無法向上運輸到達葉時,植物的葉不但不能完成作用制造有機物,還會因為失水而萎蔫.
(3)當有機物無法向下運輸到根時,根則不能通過作用獲取能量來維持其正常生命活動.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com