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【題目】某對夫婦生了一對雙胞胎兒女,下圖一為其生兒生女圖解,圖二為其兒子體細胞中控制卷舌性狀的一對基因位于染色體上的示意圖,請據圖回答:

1B和C所含的性染色體分別是______,1中的性染色體是______。

2A、B、C中的染色體數目都是______。

31和2不斷進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡,胚泡緩慢移動到______中,最終附著在其內膜上,這是懷孕的開始。胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育為胚胎,胚胎發育為胎兒,胎兒通過______從母體中獲得所需要的營養物質和氧,胎兒產生的二氧化碳等廢物也通過該結構經母體排出。

4圖二中染色體的成分主要是蛋白質和______。人類的能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,該夫婦的兒子表現為能卷舌,據此可堆斷不能卷舌為______顯性隱性性狀。已知父親為不能卷舌,則母親的基因組成是_____。

【答案】1Y、X;XY

223條

3子宮;胎盤

4DNA;隱性;DD或Dd

【解析】

試題分析:1在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則 只產生一種含22+X染色體的卵細胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結合,就產生具有44+XX的受精卵并發育成女性;如果是含22+Y的精子與 卵子結合,就產生具有44+XY的受精卵并發育成為男性人的性別遺傳圖解如圖所示:

因此B和C所含的性染色體分別是Y、X,1中的性染色體是XY。

2A、B、C均是生殖細胞,根據1的解答過程可以判斷A、B、C中的染色體數目均是體細胞的一半,即為23條。

31 和2是受精卵,受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中,最終附著在子宮內膜上,就好比一粒種子落到了土壤中,其在子宮內膜上繼 續進行分裂和分化,逐漸發育成胚胎,胎兒通過胎盤從母體中獲得所需要的營養物質和氧,胎兒產生的二氧化碳等廢物也通過該結構經母體排出。

4圖二中細胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體,它是由DNA和蛋白質組成的,DNA是主要的遺傳物質,DNA上有指導生物發育的全部信息。

人 類的能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,該夫婦的兒子表現為能卷舌,基因是Dd,據此可堆斷不能卷舌為隱性性狀。則卷舌的基因組成是DD或Dd,不卷的舌基 因組成是dd。因此父親為不能卷舌,其基因一定是dd,母親遺傳給卷舌孩子的基因一定是D,父親遺傳給卷舌孩子的基因一定是d,所以卷舌的孩子的基因組成 是Dd。由此推斷母親的基因組成是DD或Dd。

考點:人的性別遺傳 。

練習冊系列答案
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【題目】下面是生活中常見的五種生物,請結合所學知識回答問題。

(1)以上生物中,屬于種子植物的是________(填字母),屬于脊椎動物的是_______(填字母)。

(2)C的發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,叫做_____________發育。

(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于___________植物。

(4)E生活在水中,它用__________呼吸。

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【題目】下圖為人體消化系統組成示意圖。請據圖回答:

1)米飯經消化后的營養成分是由[ ]______吸收的。

2)[ ]________分泌的膽汁不足時,將影響肥肉的消化。

3)只能對部分蛋白質進行初步消化的器官是[ ]______。

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【題目】據如圖回答問題

(1)該結構示意圖是消化道中的 (小腸、大腸).在它的內表面有許多突起的皺襞,皺襞表面有很多的絨毛狀突起,被稱作 ,這大大增加了該結構的 ,利于該結果對食物的消化與

(2)這段消化道中的腸腺能夠分泌腸液、腸液中含有多種消化酶,是消化淀粉、蛋白質和 的主要場所.

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【題目】山東省已實施全面二孩政策。請結合下圖分析作答:

(1)A 表示受精過程,此過程在媽媽體內的________________中完成。

(2)D 是由 B 經過分裂和 ________________等復雜過程后形成的。

(3)E 是一名小帥哥,他體細胞中的染色體組成為 __________________

(4)若 E 是單眼皮(基因型為 aa),但父母均為雙眼皮,請你分別寫出父母的基因型___________ ;若該夫婦正準備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為 ___________ 。

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【題目】據顯微鏡下觀察血涂片時看到的圖回答

(1)A所示的細胞為 ,其主要功能是

(2)D所示細胞體積最大,與A所示細胞相比,細胞中有 ,故該細胞是

(3) 數量減少時引起人體皮下出血;手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是 所示的結構.

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【題目】下圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答:

(1)在該圖中,生產者是 直接以植物為食的消費者是 。該生態系統中,數量最少的生物是 。

(2)圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯系,叫作食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接,形成的網狀聯系,稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈

(3)該生態系中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的 。

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【題目】下面是某校生物課外科技活動小組調查學校周邊環境后繪制的食物網圖解,請據圖解分析回答下列問題:

1)從組成生態系統的成分分析,圖中沒有表示出的生物成分是________________。

2)該生態系統中,各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是_______________

3)如圖所示食物網中,體內沒有脊柱的消費者是____________________________。

4)請你數一數,圖中共有___________條食物鏈。

5)請你仔細想一想,在該食物網中,鷹同時占有__________個營養級。

6)該生態系統在沒有人為干擾的情況下,蛇和灰喜鵲的數量能夠保持相對穩定,這是通過生態系統的_______能力實現的。

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【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)食物中的蛋白質進入B系統后在 部開始被消化,最終在小腸內被消化成 。

(2)氧氣進入人體后,最終在 處被利用。與相比,中的 氣體增多。

(3)當 發生病變而通透性增高時,C中就會出現紅細胞和蛋白質。

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