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(2013?黑龍江模擬)艾滋病被稱為“人類的殺手”,它是由艾滋病病毒引起并主要通過血液進行傳播,至今人類還沒有找到根治該病的辦法.從理論上講,研制疫苗并進行預防接種是根除該病的最好對策,該對策的作用在于(  )
分析:此題是一道基礎知識題,考查的是傳染病的預防措施,即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群,據此答題.
解答:解:傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病.傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環節.所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.預防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面. 研制疫苗并進行預防接種,可以在不發病的情況下產生抗體,使其具備抗病能力.所以研制疫苗并進行預防接種是根除該病的最好對策,該對策的目的是保護易感人群.
故選:C.
點評:傳染病的預防措施是個重要的考點,經常以材料題出現,對相關知識要理解掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?黑龍江模擬)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質,又能把其它不需要的物質擋在外面,這主要是由于(  )

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(2013?黑龍江模擬)在農業生產中人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力,因為豆科植物的根中有( 。

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(2013?黑龍江模擬)隨著我國航空科技的發展,宇航服也受到了大家的關注.宇航服可以保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸,這是受到了哪種動物的啟示(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?黑龍江模擬)請據圖回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造
有機物
有機物
,不僅養活了自己,還養活了蟲和鳥,所以它是生態系統中的
生產
生產
者.
(2)圖中的蟲和鳥是生態系統中的
消費者
消費者
,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播
種子
種子
,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生物圈的
物質
物質
循環.
(3)圖中的細菌和真菌是生態系統中的
分解
分解
者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的
有機物
有機物
;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產生的
二氧化碳
二氧化碳
、
無機鹽
無機鹽
又能夠被植物重新利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?黑龍江模擬)某日,黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下11天后成功獲救.下面是在救援及救治過程中的有關問題,請結合圖示分析解答:

(1)遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員[6]
耳蝸
耳蝸
_內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動被傳遞到
大腦皮層的聽覺中樞
大腦皮層的聽覺中樞
形成聽覺.
(2)礦工被救出時需用黑布遮住眼睛,因為突見光亮后[A]
瞳孔
瞳孔
不能迅速調節進人眼內光線的多少,導致[D]
視網膜
視網膜
受到損傷.適應后去掉黑布,光線經
晶狀體
晶狀體
的調節在
視網膜
視網膜
上成像,在(大腦皮層的) 視覺中樞形成視覺.
(3)被救礦工排便、排尿功能正常,說明脊髓的
反射
反射
傳導
傳導
功能正常.
(4)給礦工注射某些抗生素前要進行“過敏”試驗,以防出現“過敏反應”.引起“過敏反應”的抗生素在免疫學上稱為
抗原
抗原
.抗生素是由
真菌
真菌
產生的.

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