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【題目】生物產生的變異不一定對生物個體本身的生存有利。 ( )

【答案】 √

【解析】

試題分析：有的變異對生物個體本身有利，有利于個體生存的變異是有利變異；對個體生存不利的變異是不利變異。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經濟繁榮發展．我國是最早養蠶繅絲的國家，如圖所示家蠶的生長發育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.家蠶是有性生殖方式
B.蠶絲產生于②時期
C.家蠶的發育過程比蝗蟲多了③時期
D.家蠶的發育為不完全變態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某單位組織體檢時部分員工被檢出下列疾病，其中屬于激素調節異常的是(　　)

A. 色盲 B. 乙肝

C. 甲狀腺腫 D. 肺結核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內有關循環系統某部分的示意圖，根據要求填寫空格：（A、C為血管，箭頭表示血流方向）

（1）如果B依次代表的是左心房和左心室，則A是血管，C是血管．
（2）人體內的瓣膜包括三種，其中位于心房與心室之間的瓣膜叫做 ， 它和心臟中的動脈瓣以及四肢靜脈中的瓣的作用都是 ．
（3）如果B處為毛細血管網，當A內流靜脈血，C內流動脈血時，則B是纏繞在上．
（4）如果B處為毛細血管球，A和C內流的都是動脈血時，那么B的名字叫做 ． A、C的血管名稱分別叫做、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后將它們分別插入兩個大小相同盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，將這兩個裝置放在相同的環境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化．

（1）該實驗探究的問題是 ．
（2）該實驗探究的變量是 ．
（3）量筒中滴加油滴的作用是 ．
（4）24小時后，你將看到的實驗現象是什么？產生這些現象的原因是什么？

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【題目】蕨類植物具有的器官是（ ）

A. 根B. 花C. 果實D. 種子

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【題目】王伯伯用溫室大棚種植蔬菜，為了提高溫室大棚內蔬菜的產量，你認為他可以在溫室大棚內采取的措施是

A. 適當增加二氧化碳濃度 B. 增加氧氣濃度

C. 大量澆水 D. 大量施肥

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【題目】如圖是淡水生態系統中的一條食物鏈．

A微小的水生植物→B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲→D小魚→E大魚．圖中的黑點表示的是排入水體中的某些有毒物質，這些有毒物質在生物體內是難以分解的，無法排出的．黑點的多少表示有毒物質量的多少．請分析回答：
（1）如果這些積累了很多有毒物質的魚被人吃了，會產生什么樣的后果？
（2）為什么在食物鏈中營養級別越高的生物，體內的有毒物質積累得越多？
（3）從這個資料中你可以得到哪些啟示？

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【題目】閱讀下列材料，回答有關問題：
材料一：
燕子﹣﹣﹣﹣﹣筑巢高手．它喜歡在亭臺樓閣古建筑的高屋檐下為巢；多以居民的室內房梁上和墻角筑巢，最喜接近人類．燕子一般在 4～7月繁殖．家燕在農家屋檐下營巢．巢是把銜來的泥和草莖用唾液粘結而成，內鋪以細軟雜草、羽毛、破布等，還有一些青蒿葉．每年繁殖2窩，每窩產卵4～6枚．第二窩少些，為2～5枚．雌雄共同孵卵．14～15天幼鳥出殼，親鳥共同飼喂．雛鳥約20天出飛，再喂5～6天，就可自己取食．食物均為昆蟲．金腰燕體形似家燕，但稍大些．此種燕腰部栗黃，非常明顯奪目，下體有細小黑紋，易與家燕相區別．習性亦與家燕相似，但大都棲息于山地村落間．燕是典型的遷徙鳥．在第一次寒潮到來前燕子南遷越冬．
材料二：如圖乙鳥卵的結構

（1）燕子在亭臺樓閣古建筑的高屋檐下為巢；多以居民的室內房梁上和墻角筑巢，這種行為為（填“繁殖行為”、“遷徙行為”、“防御行為”）．
（2）燕子的雌雄共同孵卵，需要親鳥孵化鳥卵才能繼續發育的原因是 ．
（3）燕子和青蛙都是卵生，但是燕子的后代成活率高，原因是 ．
（4）燕子是由圖乙中的[]發育而來的．
（5）所有鳥類都具有的生殖發育過程包括；在我們的學習中，采用對比聯想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是 ．

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