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用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，要使視野內的細胞數目最多，應選擇的鏡頭組合為（　�。�
A、①和②B、③和④C、④和⑤D、③和⑥
考點：顯微鏡的基本構造和使用方法
專題：
分析：顯微鏡放大倍數等于物鏡的放大倍數與目鏡放大倍數的乘積．
解答：解：顯微鏡的放大倍數=物鏡放大倍數X目鏡放大倍數．用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位時，顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目就越少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目就越多．如果要使視野中觀察到的細胞數目最多，應該選用放大的倍數越小的，放大的倍數最小的是③和⑥．
故選：D
點評：顯微鏡放大倍數的計算方法及顯微鏡放大倍數與視野中細胞數目的關系都是重要的考點．解答中常出現視野看到的細胞最大與數目最多混淆的錯誤，要注意辨別清楚．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

科研小組測得某生態系統中的生物體內存留的甲基汞（一種有毒化學物質）含量如下表所示．若這些生物恰好構成一條食物鏈，則該食物鏈的組成是（　�。�
生物ABCDE
體內甲基汞的殘留量（ppm/Kg）0.0781.9640.35
A、D→B→C→E→A
B、D→E→B→C→A
C、A→C→E→B→D
D、A→E→C→B→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類社會和經濟可持續發展的基礎是（　�。�
A、物質豐富B、科學技術進步C、人類增多D、生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是（　�。�
A、光線偏暗時，應選用平面鏡和小光圈B、操作時先放置玻片標本，再對光C、要使物像更加清晰，可微調細準焦螺旋D、當鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為光學顯微鏡的4個鏡頭．哪一組鏡頭看到的細胞數量最多？（　�。�
A、乙和丁B、甲和丙C、乙和丙D、甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10×轉換成40×，視野的變化是（　�。�
A、變亮B、細胞數增多C、范圍變大D、標本范圍變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

在使用顯微鏡觀察細胞時，若發現物像位于顯微鏡的左下方，則應往哪個方向移動玻片標本才能將物像移到視野中央便于觀察（　�。�
A、右上方B、左上方C、右下方D、左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變為視野“乙”，下列操作或現象描述正確的是（　　）
A、轉動轉換器，將高倍鏡換成低倍鏡B、在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動C、更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應該換用小光圈D、如果更換物鏡之后，物像模糊，可調節反光鏡和粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

臨時裝片的制作過程中，如圖中出現氣泡，可能是哪個步驟操作不規范（　　）
A、凈片B、滴液C、蓋片D、染色

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