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環境中影響生物的生活和分布的因素有( 。
A.光B.溫度C.水D.其他生物
通過分析可知,環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素,可以分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:陽光、空氣、溫度、水、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等.溫度影響生物的分布、生長和發育. 水分影響生物的生長和發育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.
故選:A、B、C、D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

宋代蘇軾的詩“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中主要隱含下列哪種影響生物生存的環境因素( 。
A.陽光B.土壤C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為山西太原市在近20年期間,對城市空氣二氧化碳濃度進行研究的統計圖,請認真分析,回答下列問題:
(1)在研究初期,大氣中的二氧化碳濃度是多大?______.其后第20年,二氧化碳濃度又是多大?______.產生這種差異的原因是什么?______.
(2)根據研究表明,每年冬季的二氧化碳濃度要高于夏季,解釋其中的原理.______.
(3)增加城市綠化面積可以降低二氧化碳的濃度,可是城市的土地“寸土寸金”,應采取哪些措施呢?請你為政府機構進言獻策.______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現象中能體現生物對環境的影響的是(  )
A.秋天落葉B.山上長有旗形樹
C.臘梅隆冬開放D.滇池中蔓延的水葫蘆

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示的是我國酸雨形成示意圖,據圖回答下列問題:

(1)圖中A表示的是______等,A主要來源于______,是形成酸雨的主要物質.
(2)酸雨對生物有極大危害,其中的有害成分是圖中的______,它呈氣體狀態,可隨大氣流動而漂移.因此,酸雨______是本地區的有害排放物造成的.
(3)如何控制酸雨,請你提出二條建設性意見:
①______.
②______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魚生活在水中,離開水一段時間就會死亡,對此現象最好的解釋是生物能夠( 。
A.適應環境B.依賴環境C.改造生物D.影響環境

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,屬于生物影響環境的現象是( 。
A.朵朵葵花向太陽
B.駱駝能生活在荒漠中
C.在沙地上栽種植物,防風固沙
D.駱駝刺有伸長的根

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

生物對環境的適應是______存在的,生物只有______才能生存下來.如果______,就會被環境淘汰.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

______是指影響某種生物生活的其他生物.青霉在生長時能分泌青霉素抑制其他微生物的生長,青霉和其他微生物的關系是______;人體腸道中的某些細菌,靠人體腸道中的營養物質維持生命,同時,它又能制造維生素B12和維生素K供人體利用.這一現象說明人體腸道中的某些細菌與人體的關系是______.

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