【題目】小明爬楊岐山時發現了一株不認識的植物,觀察后記錄如下:①生活在陰濕環境,②株高約50厘米,③葉芹有輸導組織,④葉背面有孢子囊群。那么該植物與下列哪種植物同屬一類
A. 腎蕨 B. 葫蘆蘚 C. 海帶 D. 油松
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分裂產生的新細胞與母細胞( 。
A. 遺傳物質數量相同,但形態不同
B. 遺傳物質的形態和數量都相同
C. 遺傳物質數量不同,但形態相同
D. 遺傳物質的形態和數量都不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于生物體結構或功能的描述,請據圖找出錯誤的一項是( )
A.③是細胞生命活動的控制中心
B.乙是種子,將來可發育成新植物體
C.丙屬于植物的營養組織
D.從結構層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是
①細胞膜 ②葉綠體 ③細胞壁 ④線粒俸 ⑤細胞質 ⑥液泡 ⑦細胞核
A. ①④⑤⑦ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料
資料一 制作泡菜過程中,應控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內,以免對人體產生危害。興趣小組研究不同濃度食醋對泡菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調節料液的食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%,重復做3次。從泡菜制作第1天開始,每天測定其亞硝酸鹽含量,測定10天,結果如下。
資料二 在18世紀,有些人猜想生物可以自然產生,因為他們觀察到微生物好像能夠由液體和無生命物質產生。但意大利科學家斯帕蘭扎尼卻認為微生物并不是自然產生的。為了驗證他的假說,斯帕蘭扎尼進行如圖所示的實驗。
(1)制作泡菜是利用_____在_____環境中生長,靠_____進行繁殖,分解白菜中的有機物并產生乳酸等物質。
(2)根據圖中曲線可知,泡菜最好在第_____天以后食用比較安全。制作泡菜時加入食醋對亞硝酸鹽的產生量有一定影響,食醋濃度為_____時,制作泡菜產生的亞硝酸鹽比較少。
(3)資料二中甲、乙燒瓶的液體培養基在開始實驗時,都要進行高溫煮沸,理由是_____。
(4)甲、乙燒瓶在冷卻靜置后處理方式的不同在于_____。
(5)根據斯帕蘭扎尼的假說,你認為_____(填“甲”或“乙”)燒瓶中可能有微生物出現,這些微生物來自_____。
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