【題目】如圖表示某草原生態系統中的食物網,請據圖回答問題
(1)圖中的食物網由條食物鏈組成,生態系統中的就是沿著食物鏈和食物網流動的.
(2)圖中只顯示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是 , 它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的 , 供植物重新利用.
(3)圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有的特征;貓頭鷹和蛇都是通過
繁殖后代.
(4)在一定的時間內,該生態系統中全部生產者固定的能量值(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費者獲得的能量值.
【答案】
(1)3;物質和能量
(2)分解者;無機物
(3)胎生哺乳;產卵
(4)大于
【解析】解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→貓頭鷹、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹,因此圖中的食物網由3食物鏈組成,生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的.(2)圖中草是生產者,動物是消費者,因此“圖中只顯示出了該生態系統的部分生物”,沒有表示出的生物成分是分解者,它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用.(3)兔和鼠都是哺乳動物,因此圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有胎生哺乳的特征;貓頭鷹是鳥類和蛇是爬行類,都是通過產卵繁殖后代.(4)能量在流動過程中一部分通過呼吸作用散失,還有一部分流向分解者,因此在一定的時間內,該生態系統中全部生產者固定的能量值大于(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費者獲得的能量值.
所以答案是:(1)3;物質和能量(2)分解者;無機物(3)胎生哺乳;產卵(4)大于
【考點精析】關于本題考查的食物鏈和生態系統的能量流動,需要了解食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態系統中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度.請據圖回答:
(1)甲是的消化曲線,乙是的消化曲線.
(2)這三種營養物質在圖中字母表示的結構中都可以被消化,而在圖中字母表示的結構中都不能被消化.
(3)由圖中可以看出,食物消化的主要場所是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與動物運動有關的形態結構圖,請分析回答:
(1)動物的運動有許多不同形式.如①魚類可依靠尾部的擺動和[3]的協調作用游泳;②昆蟲的運動器官有 . 適于飛行,還有足,適于跳躍;③鳥類的前肢進化成了[5] , 可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等.
(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征.如①多具有發達的 , 能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的 , 鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分支和節點,如蝗蟲足分節,人的四肢有許多[8] .
(3)動物的運動器官與生存環境形成了很好的適應.如大多數魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的 , 有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.
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