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【題目】如圖,如圖表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖(如圖所示).下列敘述中錯誤的是( 。

A. 組成1、2、3的細胞中的染色體數相同

B. 圖2中1是由受精卵發育來的

C. 圖2中1與2的細胞的基因組成一定相同

D. 圖2中3表示子葉

【答案】C

【解析】

菜豆種子的結構由種皮和胚組成,胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。每種生物的體細胞中染色體數目是特定的,并且是成對的;ń涍^傳粉和受精以后,子房發育為果實,子房壁發育為果皮,胚珠發育為種子,珠被發育為種皮,受精卵發育為胚。

每種生物體細胞中的染色體數目是特定的,同種生物體細胞中的染色體數目相同,所以組成菜豆種子細胞中1、2、3的組織細胞中的染色體數相同,故A正確;圖2中1是胚的重要組成部分,是由受精卵發育來的,受精卵是新個體發育的起點,故B正確;基因控制生物的性狀,圖2中1與2的細胞的基因組成不相同,分別控制不同的生物性狀,故C錯誤;圖2中的3是子葉,2片,儲存營養物質的結構,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
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【題目】生物所產生的變異都是有利變異.(判斷對錯)

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【題目】閱讀資料,回答下列問題:

資料:我國民間藝術百花園中的奇葩﹣廣饒陳官短穗花鼓,入選為國家第二批非物質文化遺產.它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌.而是系在鼓槌一端的鼓穗.看,精彩的表演正在進行.驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的手臂;亂蛙一樣,是跳動的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈。

(1)鼓點聲刺激表演者__內的聽覺感受器,產生神經沖動,通過與聽覺有關的神經傳遞到_____,形成了聽覺。

(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是人體通過調節晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在_____上。

(3)同學由于近視看不清表演,你認為我們該如何對眼睛和視力進行保護?(至少答出2點)

_________________________________________________________________________

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【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表所示。

組別

家庭數目

父母性狀

子女性狀

50

單眼皮

單眼皮

單眼皮

50

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮、單眼皮

50

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮、單眼皮

請分析回答下列問題。

(1)生物體的遺傳物質主要是______,其中文名是______;單、雙眼皮的性狀是由______控制的,它是具有特定遺傳效應的______片段。

(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為______

(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是______。

A.DD×ddB.Dd×DdC.dd×ddD.Dd×dd

(4)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀______(能或不能)遺傳給后代,其原因是她體內的______

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【題目】生態學家用能量金字塔模型來體現生態系統中能量流動的過程.在能量金字塔中,高一級的營養級疊加在低一級的營養級上面,而底部主要是綠色植物,為第一營養級.能量金字塔的每一層代表每個營養級最多獲得的能量.請回答下列問題:

(1)生態系統的能量源頭是_____,生產者通過光合作用把它轉化成化學能,固定在制造的有機物中,輸入到第一營養級.

(2)生態系統中的能量是通過_____依次傳遞的.

(3)能量金字塔說明,在生態系統中,能量流動的特點:_____

(4)在生態系統中,與能量流動不同的是,物質循環是周而復始的.碳循環就是其中一種非常重要的物質循環.碳元素是蛋白質、脂類及其他重要有機物的組成元素.綠色植物通過光合作用,利用_____和水,合成含碳的有機物,使大氣中的碳進入生物體內.通過生物的呼吸作用、微生物的分解作用以及石油和煤等物質的燃燒,_____最終又釋放到大氣中,重新參與碳循環.

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【題目】種子中的幼小生命體是( 。
A.胚
B.胚芽
C.胚乳
D.子葉

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【題目】圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉。請據圖回答:

(1)寫出圖中五個結構的名稱。A ___________B __________ C _________ D__________ E__________

(2)神經沖動在該結構內的傳播方向是_________________________(用字母和箭頭表示)。

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【題目】觀察細菌細胞,完成以下題目。

1請寫出ABCDEF所示結構名稱:

A__________ B___________

C___________ D___________

E___________ F___________

2F使細菌能夠___________ ,字母___________所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。A的作用是___________

3該細菌的結構中沒有___________ ,不能進行光合作用,不能制造___________;營養方式是___________ ,生殖方式是___________

4有些細菌在生長發育后期,個體縮小,___________ 增厚,形成___________ 。它是細菌的___________,對不良環境有較強的抵抗能力,在適當的環境又能萌發成細菌。

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【題目】下圖中曲線表示血液依次流經A、B、C血管時,血液中某種物質含量的變化。請用我們學習的有關人體的營養、呼吸和物質運輸知識據圖回答:

(1)若曲線表示氧含量的變化,則A血管中流_________ 血,氧氣從肺泡進入血液后,最先到達心臟的__________(填結構)。

(2)若曲線表示進食后葡萄糖含量的變化,則B血管可能是____的毛細血管。

(3)若B血管分布在組織細胞之間,則曲線表示_____________含量的變化。

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