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連線題：請將下列生物與它們的運動方式用線連起來．
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分析：動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．
解答：解：金魚生活在水中，運動方式是游泳，兔具有發達的后肢，運動方式是跳躍，蜥蜴的運動方式是爬行，蝙蝠具有翼，翼是其飛行器官．
故答案為：
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點評：明確各種動物的運動方式即能正確答題．
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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?海南）連線題：
（1）請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來
A．仿生技術                    a．制作酸奶
B．發酵技術                    b．小羊“多莉”的誕生
C．克隆技術                    c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂
D．組織培養技術                d．誘導培育大量“試管苗”
（2）請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題：
（1）請將下列兩組相關聯的內容用直線連接：

（2）請將下列生物特征與相應的生物類群用直線連接：

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題．
①請你用直線將下列鳥卵的結構與其對應的功能連起來．

②請將下列各類生物和它們的生殖發育特點用線相連．

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科目：初中生物 來源：2015屆山西農業大學附屬中學初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：連線題

連線題：請將下列生物與它們的運動方式用線連起來。

金魚               兔                蜥蜴              蝙蝠

爬行               飛行              游泳              跳躍

 

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