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【題目】下圖所示為渦蟲形態結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)圖示中[1]和[2]所指的分別是__________、___________

(2)圖中甲和乙哪一面是背面?判斷的依據是什么?

________

(3)圖中A和B哪一端是前端?判斷的依據是什么?

______

(4)渦蟲的身體有了明顯的_____________________之分。這樣的體形呈_______對稱。

(5)像渦蟲這樣的動物,在運動能力和適應環境的能力上比輻射對稱的動物_________。

【答案】 眼點 甲為背面。判斷依據是眼點長在身體背面,咽位于腹面 A為身體前端。判斷依據是眼點位于身體的前端 前后 左右 背腹 兩側(或左右)

【解析】(1)、(2)、(3)渦蟲的身體長約1~1.5厘米,背腹扁平,形狀像柳葉,前端呈三角形,兩側各有一個耳突,有感知味覺和嗅覺的作用頭部的背面有兩個眼點,能夠辨別光線強弱因此渦蟲是扁形動物,渦蟲的體形特點是背腹扁平,左右對稱。如圖:因此甲是背面,乙是腹面。渦蟲身體腹面的后端近三分之一處,長有口,其內還有一管狀的咽渦蟲的消化系統比較簡單,有口、咽和腸等組成,無肛門,吃進去的食物在腸內消化,消化后的食物殘渣仍從口排出
(4)、(5)渦蟲的身體呈兩側對稱,也稱左右對稱,這種對稱方式的動物身體可以分出前后、左右、背和腹;前端感覺器官集中,能夠最先感知刺激,使身體定向運動,身體兩側或腹面通常有專門的運動器官,這樣的體形有利于運動、捕食、防御等因此,在運動能力和適應環境的能力上比輻射對稱的動物高等

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察草履蟲的應激反應實驗中,現成的材料有鹽和糖.請你完成下面的探究報告。

(1)提出問題:______________________

(2)作出假設:__________________________

(3)探究步驟:

①取三張潔凈玻片,編號甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養液,并將其連通。

②玻片上右側培養液邊緣甲的放一小粒鹽,乙的放一小粒.糖,丙的滴一滴清水(如圖所示)

③你認為草履蟲的移動方向是_________

A.甲向B側,乙向A側,丙向A側

B.甲向A側,乙向A側,丙向B側

C.甲向A側,乙向B側,丙沒有明顯變化

D.甲向B側,乙向B側,丙沒有明顯變化

(4)得出的結論是:________________________

(5)該實驗中的丙組起___________作用

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【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是( )

蚯蚓體壁 鯽魚家鴿肺和氣囊 青蛙鰓和皮膚家兔肺.

A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④

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【題目】在呼吸過程中,當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時,下列各項正確的是( )

①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴大 ③肺收縮 ④肺擴大 ⑤肺內氣壓低于大氣壓 ⑥肺內氣壓高于大氣壓

A. ②④⑤ B. ②③⑥ C. ①③⑤ D. ①③⑥

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【題目】家蠶的完全變態發育過程是指

A B幼蟲成蟲

C幼蟲成蟲 D成蟲

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【題目】在探究光合作用原料的實驗中,將圖示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間.此實驗不能說明的是( )
A.裝置C中質量會增加的是B
B.本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當你慢慢吸氣的時候,體內的胸腔容積、肺以及肺內的氣體壓力發生的變化是( )

①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴大 ③肺收縮 ④肺擴張

⑤肺內的氣體壓力減小 ⑥肺內的氣體壓力增大

A.①③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們已經學過的科學探究常用的方法是

A觀察法 B調查法

C收集和分析資料 D以上三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

(1)它們的共同祖先是誰_______________

(2)它們由樹棲生活變為陸地生活的原因是____________ 。

(3)你認為環境與人類的進化有什么關系?_______________________

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