【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置,請回答:
(1)圖1所示實驗裝置中,序號________模擬人體的肺,序號________模擬人的膈肌。
(2)圖2模擬的是人體在________時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的________使胸廓的________徑增大,此時肺內氣壓_______大氣壓。
(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態時,肋間肌處于______________狀態。
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【題目】為了探究植物的生理現象,小明做了如圖一所示實驗:在透明玻璃小室內,放置兩個玻璃罐,分別存放植物營養液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可使室內二氧化碳的量保持恒定),在營養液中栽培番茄幼苗,調節燈的光照強度,觀察毛細管內水柱左右移動情況,實驗中溫度保持恒定,圖二是花的部分結構簡圖,請據圖回答下列問題:
(1)要想使番茄幼苗正常生長,營養液濃度應______幼苗根毛細胞液濃度;根毛會______(填“吸水”或“失水”)
(2)小明發現,毛細管內的水柱移動的情況會隨著燈光強度變化而變化,且在光照強度為a時,水柱既不向左移也不向右移,原因是該光照強度下光合作用產生的氧氣等于______消耗的氧氣。若將光照強度調至b(b<a),則水柱會向______移動。
(3)番茄在結果時,圖二中會保留下來的結構是______(填序號);里面發育成種子的結構叫做______。若番茄體細胞中染色體數目為2N條,則其花粉管中釋放的精子染色體為______條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大雨過后,?梢砸姷降孛嫔嫌幸恍球,這是因為( )
A. 蚯蚓爬出地面飲水
B. 蚯蚓爬出地面呼吸
C. 蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D. 蚯蚓爬出地面取食
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【題目】下面是某校合作學習小組同學在學習了“人的生活需要營養”有關知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行的梳理和歸納。請你認真閱讀后,結合圖甲(消化系統模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從圖甲中的[ ]________開始的。
(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[ ]________開始進行化學性消化的。
(3)洋洋說,早晨我吃了油條、喝了豆漿,油條中含有的脂肪,需要通過圖乙結構中的[ ]________分泌的______乳化后才能進行化學性消化。
(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終經消化后,都要到圖甲結構中的[ ]______才能被吸收,因為該結構是消化食物、吸收養料的主要場所。
(5)小婧說,圖乙中,結構[2]是消化食物的主要場所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的__________流入這里,還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。
(6)人體中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。
(7)淀粉、蛋白質被徹底消化后的營養物質依次是__________和__________。
(8)從圖中可以看出,消化系統包括__________和消化腺兩個部分。
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【題目】下圖是人體主要內分泌腺示意圖,請據圖回答下列問題
(1)2011年吉尼斯世界紀錄將土耳其男子蘇丹·柯森列為活在世間的全球個子最高的人(身高達251cm),而他如此之高是因患有巨人癥,此病通常是因________受到刺激,___________激素分泌過多所致。
(2)如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過注射_________制劑來治療。
(3)某人身體矮小、智力低下、生殖器官發育不全,即通常說的患呆小癥。這是因他在嬰幼兒時期____________分泌的激素不足造成的。
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