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【題目】圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作,圖丙示顯微鏡的結構,圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。據圖回答下列問題:

(1)圖甲中滴加的液體是 , 目的是防止細胞吸水破裂。圖乙中滴加的液體是 , 目的是方便觀察細胞核中染色體的變化。
(2)使用顯微鏡觀察時,先要轉動[] , 使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要注視著[]
(3)與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比,在形態上的區別是口腔上皮細胞沒有

【答案】
(1)生理鹽水,稀碘液
(2)2,粗準焦螺旋,4,物鏡
(3)橢圓形
【解析】解:(1)不同的實驗,“滴”的液體不同,圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水,加該液體的目的是使細胞保持正常狀態;乙圖表示的是染色過程,因此滴加的液體是稀碘液,并用吸水紙從蓋玻片另一側吸水,滴加該液體的目的是細胞染上顏色便于觀察;
(2)使用顯微鏡觀察時,先要轉動2粗準焦螺旋,使鏡筒下降時,眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標本或損傷鏡頭;
(3)與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比,在形態上的區別是植物細胞有細胞壁,所以呈長方形,而動物細胞呈橢圓形;

所以答案是:(1)生理鹽水;稀碘液; (2)2;粗準焦螺旋;4;物鏡; (3)細胞壁.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關知識,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.

練習冊系列答案
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【題目】在昆蟲發育過程中,完全變態比不完全變態多了一個時期,多出的時期是(  )
A.卵
B.幼蟲
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【題目】俗話說食不言,寢不語。吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的原因是

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C.有利于保護聲帶 D.唾液腺分泌唾液的量減少

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【題目】下圖①-④過程中,能體現細胞分化的是( )

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B.②
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(2)圖中的5種動物是此生態系統成分中者。圖中數量最多的生物是。
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【題目】“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”“日出江 花紅勝火,春來江水綠如藍;”你能對這兩句話 描述的自然現象作出科學的解釋嗎?

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【題目】血管是血液流動的管道,按照血管結構與功能的不同,分為不同的類型。據此請分析回答:
(1)下圖所示為分布在人體上肢的血管。如果受創傷會噴射出鮮紅色血液的血管是[] , 其運輸血液的方向是。手臂上的“青筋”是分布較淺的[] , 其內表面具有防止血液倒流的

(2)某學習小組的同學用低倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動,他們根據血流速度最慢;管徑很窄,只允許兩個特點找到了。該血管除上述特點外,還具有以下特點:管壁非常薄,只由構成;數量大,遍布全身各處組織中。這些特點便于該血管中的血液與充分地進行物質交換。

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【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數量關系如圖示,在一段時間內,若乙的數量增加,則不會引起(

A. 甲的數量不變,丙的數量下降,丁的數量增加

B. 甲的數量下降,丙的數量不變,丁的數量不變

C. 甲的數量增加,丙的數量增加,丁的數量下降

D. 甲的數量增加,丙的數量下降,丁的數量增加

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