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蘋果不能在南方熱帶地區栽種的主要原因是


  1. A.
    土壤
  2. B.
    陽光
  3. C.
    空氣
  4. D.
    溫度
D
分析:此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響,解答時可以從環境特點和生物的關系方面來切入.
解答:環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物.非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響.蘋果樹不宜在熱帶地區栽種,主要是南方、北方溫度不同造成的,蘋果是溫帶水果,適宜生長在溫暖的北方,南方溫帶高不適宜蘋果的生長,故蘋果樹不宜在熱帶地區栽種.
故選:D.
點評:解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

輸送到大腦的血液,是由心臟的哪個腔泵出的


  1. A.
    左心房
  2. B.
    右心房
  3. C.
    左心室
  4. D.
    右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生殖和幼體發育必須在水中進行的動物是


  1. A.
    爬行動物
  2. B.
    鳥類
  3. C.
    兩棲動物
  4. D.
    哺乳動物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

釀制酒釀的適宜溫度為________℃.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

綠色植物的蒸騰作用可以


  1. A.
    降低植物葉片表面及其周圍環境的溫度
  2. B.
    增加空氣的濕度,有利于形成降雨
  3. C.
    促使水的吸收與運輸
  4. D.
    以上三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

胃是人體消化食物吸收營養的主要器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖中表示女性生殖系統的一部分.請回答下列問題:
(1)圖中[①]________是胚胎發育的場所.
(2)女性最重要的性器官是________卵巢.
(3)受精作用是在圖中[②]________部位進行,受精卵發育成胎兒后,通過________和臍帶與母體進行物質交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

我們說生物圈是一個統一的整體,是因為各生態系統間都相互關聯.以下對這種關聯的表現理解錯誤的是


  1. A.
    各生態系統間的地域相互關聯
  2. B.
    各生態系統間的非生物因素相互影響
  3. C.
    各生態系統間的生物因素相互關聯
  4. D.
    各生態系統的組成成分因人類改造可能統一化

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

屬于學習行為的是


  1. A.
    紅雀喂金魚
  2. B.
    大山雀偷吃牛奶
  3. C.
    鸚鵡學舌
  4. D.
    蜘蛛織網

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