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下圖是人體部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質。請據圖回答下列問題:

(1)淀粉在小腸中被消化成物質a        后進入血液的過程叫       。
(2)在組織細胞內,a在b中的      氣體的作用下被分解釋放出能量。
(3)正常情況下,d、e、f三者中        含有a,若某人f中含有a,且腎臟功能正常的話,則可以通過注射         來進行治療。
(1)葡萄糖   吸收(2)氧氣 (3)d和e    胰島素

試題分析:(1)淀粉在小腸中最終被消化分解成葡萄糖;葡萄糖進入血液的過程叫做吸收;(2)在組織細胞內,葡萄糖在氧氣的參與下徹底分解,釋放出能量,供細胞生命活動利用,所以糖類是生命活動的主要能源物質;(3)下常情況下,d、e、f分別表示腎小囊腔中的原尿、被重新吸收回血液的物質、排出的尿液,若某人的尿液中有a,說明他有可能患有糖尿病,嚴重的時候應該靜脈注射胰島素來治療。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明發燒,媽媽為他準備了很多好吃的,但他沒胃口,主要原因是  ( )
A.排泄功能差B.胃腸蠕動弱
C.消化酶活性受影響D.運動量小

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位(A~D)被消化的程度.請據圖回答:

(1)食物的消化過程主要是在[     ]      中進行的。
(2)圖中X表示       的消化過程,該物質的消化是從[     ]       開始的,Y表示      消化過程。
(3)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質等有機物中,含量最多的有機物是在[    ]      中開始被消化的。
(4)基本無消化作用的是      ;D代表的是        ,里面含有哪些消化液         、       、腸液。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是消化系統模式圖,請根據圖回答問題

⑴最大的消化腺是〔  〕        , 它能分泌        ,促進        的消化。
⑵位于消化道外的消化腺是〔  〕      、〔  〕        ,〔  〕      
⑶消化食物和吸收營養物質的主要場所是〔  〕       ,它和圖中的〔  〕       都能吸收維生素。
⑷淀粉消化的開始部位是〔  〕        ,蛋白質的消化開始部位是〔  〕       ,脂肪的消化開始部位是〔  〕      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意,其中的A.B.C.D.e、f、g分別表示不同的物質。請分析回答:

(1)若a為從消化系統進入血液的物質,則其成分應包括                                           (至少答出其中的3種);消化系統吸收這些成分的主要部位是                。
(2)若c和d分別表示進出肺泡的氣體,則二者相比,d的成分中含      較多,該物質是在組織細胞的        中產生的。
(3)若e的成分中含有大分子的蛋白質和血細胞,則表明         發生了病變;若e的成分正常,但g的成分中含有葡萄糖,則可能是       了障礙。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能在口腔里消化的營養物質是(    )。
A.葡萄糖B.蛋白質C.淀粉D.脂肪

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因是
A.胃能消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經胃進入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在消化道內初步消化,便于吞咽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食品不經消化即可被人體直接吸收的是(   )
A.米飯B.雞蛋C.礦泉水D.橄欖油

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

探究實驗題(請將答案寫在答題卡上。每空1分,共5分)
下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表
試管
加入的物質(各2毫升)
溫度
試劑
實驗現象
1號
淀粉糊+唾液
0℃
 
碘液
變藍
2號
淀粉糊+唾液
73℃
變藍
3號
淀粉糊+唾液
37℃
不變藍
4號
淀粉糊+清水
37℃
 
(1)請在表內填寫4號試管的實驗現象:( 變藍 或者 不變藍)
(2)1、2號試管的實驗現象說明了                             。
(3)3號試管的實驗現象,是因為唾液里的           將淀粉分解成了           。
(4)4號試管與          號試管是一組對照實驗。

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