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生態系統的變化，不會影響基因的多樣性。        (     )
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試題分析：生物多樣性通常有三層主要的內涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態系統的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態系統，生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性等，故題干的說法是錯誤的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國特有的一級保護動物是(        )
A．蜥蜴B．揚子鱷C．壁虎D．蛇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自于野生的動物、植物，這些是利用了生物多樣性的（  ）
A．潛在價值B．間接價值C．直接價值D．觀賞價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

資料分析：分析提供的資料，談談你的看法。（共8分）
資料一：亞洲大象正常情況下約有五六成的大象長有象牙。長有象牙的雄象被獵殺后，沒機會把顯性基因遺傳下去，且令雄性和雌性大象的數目失去平衡。濫獵象牙造成現在有超過九成的大象沒有象牙。亞洲野生大象數目急減，不足五萬頭。
資料二："一枝黃花"在1935年作為庭院觀賞植物首次引進我國并在上海、南京一帶"落戶"，由于缺少天敵，很快在我國蔓延。它有超強的繁殖力，這種殺傷力極強的植物造成大面積的農作物和林木死完。
資料三：貴州耕地量少質差，為了達到農業生產和增產目的，許多縣市走上毀林、毀草開荒的道路。過度墾植卻加劇了水土流失，也加劇了山林土地的石漠化�，F有45萬人口需要移民搬遷。
資料四：由于工業廢水和生活污水大量未達標處理就排放到巢湖中，現造成湖中的水生動物物種數量劇減
⑴請你談談有哪些因素影響威脅著生物多樣性？（3分）
⑵許多有識之士呼吁少用一次性筷子使用雙面紙。對保護生物多樣性有什么意義？（2分）
(3)你認為如何做能更好的保護生物的多樣性？（3分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻這是利用了生物多樣性中的   （   ）
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態系統的多樣性D．生態環境的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列既屬于爬行動物，又是國家的一級保護動物的是（     ）
A．大象B．大鯢C．揚子鱷D．蜥蜴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

配伍題（請將下列生物與右側內容合理搭配。每題1分，共5分）
桫欏   （    ）        a、我國一級保護鳥類，在江蘇鹽城有它的自然保護區。
水杉   （    ）        b、被譽為“活化石”的哺乳動物。
蚯蚓   （    ）        c、我國一級保護的植物，種子外無果皮包被。
丹頂鶴 （    ）        d、我國一級保護的植物，生殖離不開水。
大熊貓 （    ）        e、身體由許多相似的體節組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括：
A．基因多樣性B．環境多樣性C．物種多樣性D．生態系統多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物種類的多樣性實質是
A．棲息地的多樣性B．生態系統的多樣性
C．基因的多樣性D．生物形態的多樣性

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