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【題目】圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內,再將B中水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內利用電極模擬火花放電,經過b冷卻后,形成的產物沉積在C中。請根據上述的說明,結合圖示回答下列問題:

(1)火花放電的作用是: ___。米勒提出的問題是: ___;他做出的假設是 ___;他搜集到的證據是 ___。他得出的結論是 ____________________________

(2)指出以下資料哪些不支持米勒實驗的結論,請簡要說明。

資料一:60年代以來,相繼發現了一些新的科學事實。1969年“阿波羅11號”登月成功,經研究揭示,月球表面的許多環形山是隕石坑。它們是在月球剛形成時被大量天體撞擊造成的。這表明太陽系初期,天體碰撞頻繁,地球也不會例外?梢酝茰y,那時地殼比較脆弱,到處火山爆發,地球表面溫度極高,即使有少量的CH 4 和NH 3 放出,也會立刻被高溫和極強的紫外輻射裂解為CO 2 、H 2 和N 2 。

_________。

資料二:天文學家已發現了數十種星際分子(是指存在于星際空間的分子),它們大多是有機物。1969年墜落在澳大利亞麥啟遜鎮的隕石中含有氨基酸……

_______________。

【答案】 模擬原始天空的閃電 在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質么 在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質 產生了多種氨基酸等有機物 在原始地球條件下,由無機小分子物質能合成有機小分子物質是可能的 資料一表明,早期地球表面溫度極高,原始大氣中不可能存在CH 4 、NH 3 等物質,因此,這一資料不支持米勒實驗的結論 資料二顯示,星際分子大多是有機物,所以,地球上最早出現的有機物有可能來自星際分子,而不是來自地球,這也不支持米勒實驗證實的結論

【解析】試題分析:在米勒的模擬實驗,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等還原性大氣。米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程。經過一周持續不斷的實驗和循環之后。米勒分析其化學成分時發現,其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。資料一表明,早期地球表面溫度極高,原始大氣中不可能存在CH4 、NH3 等物質,因此,這一資料不支持米勒實驗的結論。資料二顯示,星際分子大多是有機物,所以,地球上最早出現的有機物有可能來自星際分子,而不是來自地球,這也不支持米勒實驗證實的結論。

練習冊系列答案
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【題目】達爾文環球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時,發現這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多尖而長(如下圖)。對這一現象最合理的解釋是(

A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強

B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更高等

D. 喙尖而長的地雀更適應在仙人掌豐富的島嶼生存

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【題目】某學校的一個生物興趣小組利用星期天采集了如下圖所示植物的標本,請你幫他們完成下列問題.

(1)請將這六種常見的植物分為兩類(每類至少包括兩種植物) 一類是_________;另一類是_______________

(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是_______________

(3)上述植物中能產生種子,但沒有果實的是_______________

(4)上述植物中屬于被子植物的是_______________

(5)在植物的進化歷程中,上述植物中最早出現根的是_______________

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【題目】在我國西雙版納有一種能預報風雨的粉紅色小花——“風雨花”。暴風雨來臨前,由于氣溫高、氣壓低,“風雨花”體內的開花激素猛增而開出許多花朵。這種現象說明( )

A. 生物能影響環境 B. 生物離不開環境

C. 環境能影響生物 D. 生物能適應環境

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【題目】下列現象與“人出汗”不屬于同一特征的是( )

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【題目】用手觸摸蚯蚓體壁,感覺到體表有黏液;能經常保持濕潤,這有利于蚯蚓

A適應水中生活 B進行生殖

C適應穴居 D進行呼吸作用

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【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖,根據圖示,思考并回答下列問題

(1)血管中的箭頭表示血流的方向,據此判斷血管甲為______(填“動脈”或“靜脈”)。

(2)氣體abcd中,表示氧氣的有______。

(3)血管丙中的血液進入心臟時最先進入______

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【題目】喇叭蟲是淡水中常見的單細胞生物,具有較強的再生能力,其形態特點如圖所示.某同學想探究“細胞完整性是維持其生命活動的前提條件”,設計了如下實驗:

第一步:將2只大小且活性相近的喇叭蟲分為甲、乙兩組,甲組不做任何處理,乙組按照如圖進行分割.

第二步:將甲、乙兩組喇叭蟲放在相同的適宜環境下培養一段時間.

實驗結果:甲組喇叭蟲存活正常;乙組分割處理后①③在一段時間后死亡,只有②又再生出完整個體,繼續存活.

請回答以下問題:

(1)本實驗中設置的甲組喇叭蟲為實驗的_____

(2)本實驗中有一處不合理,請指出并修改_____

(3)在進行分割處理后,需將兩組喇叭蟲培養一段時間,培養過程中要保證培養條件相同,這樣做的目的是_____

(4)實驗中乙組②能再生出完整個體的原因是_____

(5)請在上述實驗基礎上增加一組實驗,證明細胞質在喇叭蟲生活中也是不可缺少的_____

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【題目】下圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 ___的條件和 ___的成分。

(2)該裝置內模擬 __中發生的 ___現象為其提供能量。

(3)C中為含有 ___的溶液。

(4)米勒的實現說明:____________________

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