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與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是(  )
A.肺的通氣B.肺泡內的氣體交換
C.組織里的氣體交換D.組織細胞消耗氧,產生二氧化碳
D
在組織細胞中發生呼吸作用,消耗氧,分解有機物,產生二氧化碳。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是模擬膈肌運動的模型示意圖。請據圖回答:(6分)

(1)①、②和③模擬表示呼吸系統的結構是           、                  。
(2)乙圖中用手向下拉橡皮膜,表示當③處于      (收縮、舒張)狀態時,②被動   (擴大、縮。,完成          過程。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一選項,能正確說明下圖的是
A.甲圖表示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖表示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖表示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖表示呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖坐標是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸,
肺內氣壓的變化曲線,請回答:

(1)曲線A.B.段表示    時肺內的氣壓的變化。
(2)曲線B.C.段的變化中,胸廓的前后左右上下徑都     
(3)本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標中的     點,
此時肺內氣與大氣壓的值       
(4)在曲線A.B.\B.C.段變化中,與呼吸有關的肌肉的變化情況:
A.B.                                        
B.C.                                       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖表示膈肌的不同運動狀態,請據圖回答有關問題:

(1)如圖表示膈肌由A狀態向B狀態轉換時,正在完成     動作,判斷依據是膈的頂部    ,判斷依據是膈的頂部下降,胸廓的上下徑增大,此時膈肌處于  狀態,肺容積       ,肺內氣壓       ,結果是     
(2)當膈肌由B狀態向A狀態轉換時,正在完成      動作.判斷的依據是膈的頂部       ,胸廓的上下徑減小,此時膈肌處于    狀態,肺容積     ,肺內氣壓    ,結果是     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為呼吸運動與膈的運動關系模型圖,請據圖分析回答下列問題。

(1)圖中1代表__________,2代表__________,3代表__________,4代表__________。
(2)A圖表示__________動作,B圖表示__________動作。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖(一)為呼吸系統組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[   ]       ,[  ]       不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和      。
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由  層扁平上皮細胞構成,這有利于進行29)  (選填:A.“氣體”或B.“物質”)交換。
(3)圖(二)中a代表的物質是30) (選填:A.“氧氣”或B.“二氧化碳”),血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是31) (選填:A.“氧氣”或B.“二氧化碳”)氣體含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]       應處于 (32) (選填:A.“收縮”或B.“舒張”)狀態。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體內氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

(1)甲圖表示的是__________,乙圖表示的是__________。
(2)從A→C血液成分發生的變化是________________。
(3)從F→D血液成分發生的變化是_________________。
(4)兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是________________。
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是________                ___
_                                                       _____。(2分)
(6)人體內的氣體交換包括_________和_________兩個過程,它們是通過_______________作用而實現的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

經過肺泡后,血液內氧氣和二氧化碳的變化分別是:
A.增加、增加B.增加、減少C.減少、減少D.減少、增加

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