精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
（2011?海南）如圖是心臟結構示意圖，在血液循環中體循環的起點是圖中的（　�。�
分析：心臟有左心房、右心房、左心室、右心室四個腔，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．圖示中，①是左心房，②是左心室，③是右心房，④是右心室．
解答：解：血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環，肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環；即體循環的起點是左心室，肺循環的起點是右心室．
故選：B
點評：此題考查了心臟的結構和血液循環的途徑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖是顯微鏡的結構圖，圖中③和⑥代表的結構名稱分別是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結構圖．請據圖分析回答．
（1）在圖中，植物體與外界環境進行氣體交換的門戶是[B]
氣孔
氣孔
．
（2）在圖中，與莖的輸導組織相連的是葉片里的[A]
葉脈
葉脈
．
（3）細胞中的葉綠體是綠色植物進行
光合
光合
作用的場所．
（4）植物體通過光合作用制造的
有機物（或淀粉等）
有機物（或淀粉等）
，主要貯藏在圖中細胞的[C]
液泡
液泡
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖為某動物細胞的結構模式圖，請根據圖中細胞各部分結構的特點和功能，分析回答下列問題：
（1）圖中1表示的是細胞膜，它的功能是
控制物質的進出
控制物質的進出
．
（2）圖中2表示的是細胞質中的
線粒體
線粒體
，它是能量轉換器，它的功能是將有機物的化學能釋放出來，為細胞生活提供動力．
（3）圖中3表示的是
細胞核
細胞核
，它是細胞的遺傳信息庫．
（4）若圖中的4表示染色體，那么，位于染色體上的A表示的是
基因
基因
，它控制著生物的性狀．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖是人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）從圖中可看出，毛細血管壁的結構特點是
管壁非常薄，僅由一層扁平上皮細胞組成，內徑小，僅容紅細胞單行通過
管壁非常薄，僅由一層扁平上皮細胞組成，內徑小，僅容紅細胞單行通過
．這樣的結構有利于血液與組織細胞之間的物質交換．
（2）在圖中當血液流經組織細胞時，紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的
氧氣
氧氣
釋放出來，供細胞利用．
（3）從圖中可看出，從血液進入組織細胞的物質主要有
氧、營養物質
氧、營養物質
和水等，從組織細胞到血液中的物質主要有
二氧化碳
二氧化碳
和其他廢物等，從而維持組織細胞內部環境相對穩定，保證細胞正常生活．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视