【題目】體循環和肺循環的共同規律是( )
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C.心房→動脈→毛細血管→靜脈→ 心室
D.心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校生物興趣小組參考月季的扦插技術(如下圖所示),探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”。他們設計了如下實驗:選取一些生長狀況良好的枝條, 剪成20個15厘米左右的莖段,其中10個莖段下方切口傾斜,10個下方切口水平,其余都按照圖一、圖二的方式處理。把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里,標記為A、B兩組。請回答有關后續實驗的問題。
(1)參考材料中提示,需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是__________。
(2)怎樣判斷扦插的莖段是否成活?______________。
(3)如果要設計一個表格記錄觀察的數據,表格中記錄的應是_____。
(4)什么時候結束實驗,才能取得更可靠的實驗結果?_____
A.第25天 B.第30天
C.有莖段發出新芽時 D.發芽的莖段數連續5天不再增加時
(5)請你依據圖一中的資料,圍繞扦插材料的處理,再提出一個可探究的具體問題。__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象中不屬于信息交流的是
A.母雞“咯咯”地召喚小雞
B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛動時發出“嗡嗡”聲
D.昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交配
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟的結構圖,據圖回答。
(1)心臟四個腔中壁最厚的是[ ]______________
(2)在[9] __________內流動的血液是__________;在[8 ]肺動脈內流動的血液是______________。
(3)肺循環的起點是[ ]__________________;終點是[ ]___________________。
(4)心房和心室之間有防止血液___________的瓣膜。
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【題目】圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是( )
A. 甲是生產者,乙、丙、丁消費者 B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲個體內的DDT含量最高 D. 該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物
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【題目】隨著“聯合國綠色經濟行動伙伴計劃-中國東營市綠色京基試點師范向項目”正式啟動,以傳統產業為基礎、向綠色產業轉型的東營經濟結構蓬勃發展。“桑-蠶-氣-魚”新型農業模式便是一個范例(如圖)。
(1)桑樹5-6月進入國熟期,桑葚汁液豐盈、清甜,這些汁液主要來自細胞結構中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分,這些糖分由葉制造,經_________(“篩管”“導管”)運輸而來。
(2)桑樹生長容易首紅蜘蛛的影響,而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵,瓢蟲也是鳥兒的食物之一,請寫出以上描述的食物鏈______________________________________。
(3)圖中桑是生產者,輸入該生態系統的總能量為_____________________________;沼氣池中的甲烷桿菌是_________,對物質循環起重要作用。
(4)該模式有利于農業的可持續發展,從生態學原理看,其原因是_____________________________________________________________________(答出一條即可)。
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