【題目】 下列各組中均屬于生物的是
A.克隆羊、 蜻蜓、鐘乳石
B.蘑菇、 珊瑚、松鼠
C.珊瑚蟲、菊花、水草
D.枯樹枝、小魚、楊樹
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是___________。
(2)A細胞通過____________形成B。在此過程中,細胞核中的______________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過__________形成C。在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異。
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]___________。
(5)胃上皮屬于____________ 組織;胃在結構層次上屬于____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李大爺去年患上了糖尿病,一年來依靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩定,病情得到了控制。李大爺在進行肌肉注射時,肌肉常出現不自主地顫栗,并感覺到疼痛。其“顫栗”這一反射活動的反射弧如圖所示,請分析回答:
(1)李大爺發生“顫栗”這一反射活動的神經中樞是__________(用圖中代碼表示)。
(2)李大爺在進行肌肉注射時能感到疼痛,這說明脊髓具有__________功能;李大爺的痛覺是在__________形成的。
(3)如圖中的曲線分別表示李大爺和正常人進食后的血糖含量變化,則其中反映李大爺進食后血糖變化的曲線是__________;若李大爺進食1小時后,注射適量的胰島素,則其血糖濃度會怎樣變化?請在圖中用曲線表示出來(表示出大致趨勢即可)。__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】全世界有50多萬種植物,都可以根據形態結構分類進入如圖每個種類所代表的類群中.
(1)側柏,又名“百枝”,開枝散葉之意,在農村中把它當作吉樹,它與圖中 植物是同一個類型,都是裸子植物.
(2)圖中的 和 有著最多的共同特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項敘述中,與自然選擇無關的是( )
A.濫用抗生素,產生超級細菌
B.螳螂的體色與周圍環境色彩十分相似
C.彤彤家花貓一窩生了黑貓、白貓和花貓
D.草原上野兔的保護色和鷹銳利的目光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經濟繁榮發展。我國是最早養蠶繅絲的國家,下圖示家蠶的生長發育過程,下列敘述不正確的是( )
A. 家蠶是有性生殖方式
B. 蠶絲產生于②時期
C. 家蠶的發育過程為不完全變態發育
D. 家蠶的發育過程比蝗蟲多了③時期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現了( )
A. 環境能影響生物的生存 B. 生物能適應一定的環境
C. 生物能影響環境 D. 生物與環境可以相互影響
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