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【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后,這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關系。

【答案】

【解析】

試題分析:螳螂捕蟬,黃雀在后體現了生物與生物之間的捕食關系。螳螂和蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系;黃雀和螳螂,黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系。其食物鏈是:樹螳螂黃雀。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發所需的條件進行探究,F將他們的實驗設計與結果整理于下表。請分析表格內容,回答有關問題:表中未說明部分,均認為條件適宜

1甲組探究的問題是種子的萌發需要 。

2乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比,設計上存在著缺陷,請指出: 。

3要證明光照對大豆種子萌發有無影響,應選用 組的實驗裝置 ,根據實驗結果可得出的結論是 。

4裝置A.E、F中均有未萌發的種子 ,原因是 種子處于休眠期除外。

5大豆種子萌發時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮發育成根,胚芽發育成莖和葉。此過程中種子內的有機物逐漸減少,原因是 。上述裝置中,若加入適量營養液繼續培養,幾周后發現A、E中的幼苗生長的最好,原因是展開后的幼葉能夠 。

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【題目】人體細胞內的染色體,正常來源是( )

A.一半來自父方、一半來自母方

B.一半以上來自父方,一半以下來自母方

C.一半以下來自父方、一半以上來自母方

D.與父親相似的人,來自父方多,與母親相似的人,來自母方多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分

A生來就有 B由生活經驗和學習獲得

C有利于生存與繁殖 D能伴隨動物一生

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【題目】為了探究某種植物種子萌發的最適條件,小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22的條件下進行萌發,實驗時保持其它環境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發情況,結果如下表所示。

據表中的數據所得出的下列結論,正確的

A.該植物種子萌發的最適溫度為22

B.在環境溫度為22時,該植物種子萌發的最適含水量約為70

C.在環境溫度為22時,該植物種子含水量越大,萌發率越高

D.該實驗數據表明,該植物種子的萌發率與氧氣濃度無關

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【題目】白天植物光合作用從葉片氣孔散失到大氣中的氣體是(

A、二氧化碳 B、水蒸氣 C、氧氣 D、氮氣

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【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖。據圖回答問題。

(1)植物細胞與動物細胞共有的基本結構是:[②]細胞膜、[③]細胞質和[ ]______________。

(2)植物細胞和動物細胞相比,除具有以上相同的基本結構外,植物細胞一般還具有[ ① ]細胞壁、[ ] ________和[ ⑥ ]葉綠體。

(3)細胞中的遺傳信息庫是圖中標號[_____] 所示的結構。

(4)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片”實驗中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?

___________________________

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【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,首先要在載玻片中央滴一滴

A.生理鹽水 B.清水 C.碘液D.酒精

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【題目】熱愛青春,擁抱健康。下列關于青春與健康的說法正確的是

A.吸煙有利于增強記憶 B.握手會感染艾滋病

C.青春期身高會突增 D.健康就是無傷無病

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