【題目】按照構成生物體的結構層次排序,正確的是
A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體的消化系統部分結構示意圖,請據圖回答:
(1)人體消化和吸收的主要器官是圖中【 】 所示結構。
(2)圖中①所示器官所分泌消化液對食物中 消化起重要作用。
(3)②中的胃腺分泌的胃液含消化 的酶。
(4)營養物質被吸收后,可經血液循環運送到身體各處。被吸收的營養物質最先到達心臟的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖,據圖回答:
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現的現象是_____________。
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C試管的變化是__________。
(3)再過十分鐘后,向A、B試管中各滴加2滴碘液,A試管的變化是_______________,B試管內的現象是________________。B試管的現象證明了___________________。
(4)這個實驗中,設置A試管的目的是與B試管_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關動物的運動或行為的敘述,錯誤的是
A. 哺乳動物的運動系統主要由骨和骨骼肌組成
B. 魚靠尾部和軀干部的擺動及鰭的協調作用游泳
C. 學習行為使動物更好地適應復雜環境的變化
D. 草原上狼群集體圍獵黃羊群的行為是社會行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國政府推行了部分教材循環使用的政策,制定這一政策的根本出發點是( )
A.有利于衛生防疫 B.為造紙廠節約生產成本
C.節約木材,保護森林 D.為每個家庭節約資金
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