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【題目】動物的先天性行為的控制因素是（　�。�
A.遺傳因素
B.后天學習
C.親代教育
D.環境因素

【答案】A
【解析】解：先天性行為是由動物體內的遺傳物質決定的行為，因此動物的先天性行為的控制因素是遺傳因素．故選：A
【考點精析】掌握區分先天性行為和學習行為是解答本題的根本，需要知道區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為男女主要生殖器官的發育趨勢圖，據圖分析，不能得出的結論是（　�。�

A. 女孩的性器官發育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發育是青春期的特征之一

C. 大約10歲之前男女性器官的發育都很緩慢

D. 在性器官發育的同時身高體重變化不大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題。

（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的________；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：________

（2）圖丁中的a是________，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。

（3）上圖中的________（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和________。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為________者參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的牙齒分化為（　�。�
A.門齒和犬齒
B.門齒、犬齒和臼齒
C.犬齒和臼齒
D.門齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行了一次觀察活動，然后進行小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：（“[]“內填字母）

（1）小組討論中，同學們都認為，很多果樹是利用圖A所示的方式繁育優良品種的，這種方式稱為______，屬于______生殖。

（2）圖B所示植物是用______進行繁殖的。

（3）圖C所示動物產的卵可貯存豐富的營養物質供胚胎發育所需，而且該動物的卵最外層有______保護，能減少水分的丟失，有利于它在陸地上繁殖后代。

（4）從發育方式上看，圖[______]所示動物在發育過程中，由受精卵發育成的蝌蚪，用______呼吸，慢慢地，呼吸器官發生改變，形成了能與空氣進行氣體交換的______，并用______輔助呼吸，發育為能上陸地生活的成蛙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗課上制作并觀察各種植物裝片，以下裝片中顯示組織類型最多的是（　�。�

A. 西紅柿外表皮

B. 洋蔥鱗片葉外表皮

C. 芹菜中的螺紋導管

D. 空心菜葉片橫切

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖結構①表示女性體細胞中的一條染色體，分析錯誤的是( )

A. 依據形態，①一定是X染色體

B. 若①是X染色體，其上一定有與女性性別決定有關的基因

C. 男性的正常神經細胞中一定含有X染色體

D. 從數量上看，女性正�？谇簧掀ぜ毎幸粭lX染色體上，基因>③＝染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國“全面二孩”生育政策已經開始實行，許多符合生育政策的夫婦準備“生育二孩”，有對夫婦都是有耳垂，已生育一個無耳垂的男孩，準備再生一個孩子，請據圖回答：

（1）圖中卵細胞是由母親的________產生。

（2）①是________，它是個體發育的起點。

（3）遺傳學上把有耳垂和無耳垂稱為一對________，父母均有耳垂，而兒子無耳垂，此現象在遺傳學上稱為________。

（4）若控制人類有耳垂的基因為D，無耳垂的基因為d，則父親的基因組成為________，這對夫婦再生一個孩子是有耳垂的概率為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人類起源的證據，說法正確的是（ ）

A. 達爾文的進化論能證明人類的起源

B. 古書以及人類中的傳說都能證明人類的起源

C. 古人類的化石，包括遺體、遺跡和遺物，是人類進化的直接證據

D. 通過模擬實驗可以證明人類起源

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