【題目】蔬菜、水果總含量相對豐富的營養物質是( )
A. 糖類和無機鹽 B. 維生素和無機鹽 C. 蛋白質和脂肪 D. 淀粉維生素
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項不屬于兩棲動物區別于其它動物的特點的是( )
A.既能在水中生活,又能在陸地生活
B.幼體在水中生活,成體水陸兩棲生活
C.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.由幼體到成體的發育為變態發育
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【題目】根據如圖回答問題:
(1)水螅和渦蟲分別屬于(填動物類群).
(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的;身體和附肢都分節.
(3)寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動物:;寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物: .
(4)鮑魚的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎?(說出一種即可).
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【題目】如圖示草原生態系統,請分析回答:
(1)此生態系統中的生產者是 , 分解者是 .
(2)生產者與消費者之間的關系主要是的關系,它們之間相互交叉形成了 , 從圖中可看出共有食物鏈條,請寫出最長一條食物鏈: .
(3)如果大量捕殺狐,那么鷹的數量在一定的時期會 .
(4)生態系統具有一定的自動調節能力.在一般情況下,生態系統中生物的數量和所占比例總是維持在的狀態,但這種自動調節能力有一定 , 超過則會遭到破壞.
(5)如果這個生態系統被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是 .
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【題目】如圖是蚯蚓的外形圖,請據圖回答問題.
(1)蚯蚓的身體由許多構成,這使它的軀體運動靈活.
(2)請判斷蚯蚓的前端是(選填①或②),你的判斷理由是 .
(3)用手指來回撫摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,這是摸到了 .
(4)蚯蚓背面的顏色(填較深還是前較淺).
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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖,甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不作處理,一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數日后,瓶中的肉湯和也變質,下列分析,錯誤的是( )
A.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質的根本原因不相同
C.甲與乙形成了對照實驗
D.引起肉湯變質的細菌是空氣中原有的細菌產生的
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【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態系統中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是( )
A. 若a是生產者,則c是分解者
B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c
C. 若b滅絕,則c的數量先上升后下降
D. 該生態系統由a、b、c及非生物環境共同構成
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【題目】下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )
A. 若b為消化道壁毛細血管,則a內流靜脈血,c內流靜脈血
B. 若b為腎小球,則a內流動脈血,c內流靜脈血
C. 若b為組織內的毛細血管,則a內流靜脈血,c內流動脈血
D. 若b為肺部毛細血管,則a內流靜脈血,c內流動脈血
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【題目】如圖1木本植物莖的橫切面結構示意圖。木本植物的莖從外到內依次由⑤⑥⑦⑧四部分構成;圖2為枝芽及其結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)植物體內有部分細胞始終保持分裂能力。這部分細胞在枝芽的結構中是_____(填數字序號和結構名稱),在莖的結構中構成_____(填數字序號和結構名稱)。
(2)葉是綠色植物進行光合作用的主要器官。在枝芽的結構中將來會發育成葉的結構是_____(填數字序號和結構名稱)。
(3)葉制造的有機物通過_____向根部運輸,該結構存在于莖的_____(填數字序號和結構名稱)內。
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