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【題目】兩棲動物是指( 。

A. 幼體在水中生活,成體只能生活在陸地上

B. 既能生活在水中,又能生活在陸地上

C. 有時生活在水中,有時生活在陸地上

D. 幼體生活在水中游泳,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

【答案】D

【解析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發育為變態發育,大多數成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,如青蛙等。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、真菌最容易生長的環境是(  )

A. 干燥的皮鞋B. 潮濕的沙地

C. 潮濕的糧食堆D. 冷藏的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色的正確方法是( )

A.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮上

B.先滴碘液,再蓋蓋玻片

C.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在一側,用吸水紙在另一側吸引

D.先在蓋玻片上滴碘液,再將洋蔥鱗片葉表皮展平在其中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據光學顯微鏡結構圖,回答有關問題:

(1)寫出圖中下列結構的名稱.(1)①________,②_________,⑦____________

(2)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應轉動[ ]__________

(3)使用的顯微鏡目鏡是5×,物鏡是10×,則被觀察物體被放大了____________倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與關節牢固性有關的結構是( 。

A. 關節軟骨B. 關節窩C. 關節囊D. 滑液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分類單位的排列中,按由大到小的排列順序排列正確的是(

A、界、門、綱、目、科、屬、種

B、科、綱、目、屬、界、門、種

C、界、門、綱、目、科、種、屬

D、綱、界、門、目、科、屬、種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發育過程,你認為圖中①②③處代表的內容依次是( )

A.變態發育、 卵生、空中飛行
B.變態發育、卵生、體內受精
C.卵生、體內受精、變態發育
D.變態發育、體內受精、卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞結構示意圖,據圖回答下列問題

(1)屬于植物細胞的是________圖,判斷的依據是該細胞具有[ ]________和[ ]_______等結構(至少寫兩個結構名稱)。

(2)能控制細胞內外物質進出,具有保護細胞內部結構作用的是[ ]________。

(3)切洋蔥時,會問到一股刺鼻的氣味,該物質存在于甲圖[ ]內的液體_________中。

(4)在細胞結構圖中,[  ]_______是細胞的控制中心。

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【題目】如圖A為一個池塘生態系統示意圖,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物;圖B表示的是生態系統各成分間的相互關系.請據圖回答下列小題:

1如圖中均沒有標出或畫出的成份是( 。

A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 非生物成分

2圖A中生物與圖B中1對應的是( 。

A. 水草、魚 B. 水綿、蝦 C. 水草、浮萍 D. 魚、蝦

3圖A、圖B中屬于消費者的分別是( 。

A. 魚、蝦;2 B. 水草、水綿、浮萍;2

C. 魚、蝦;3 D. 水草、水綿、浮萍;1

4圖B中通過3的作用,動植物遺體和排出廢物可被分解為二氧化碳和水等物質,為植物所利用.3在生態系統中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為(  )

A. 消費者、呼吸作用

B. 分解者、分解作用

C. 生產者、光合作用

D. 非生物的物質與能量、蒸騰作用

5池塘生態系統屬于生態系統類型中的( 。

A. 農田生態系統 B. 淡水生態系統 C. 濕地生態系統 D. 人工生態系統

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