關于血液循環的敘述中,錯誤的一項是( )
A.體循環和肺循環在心臟處連通在一起
B.體循環和肺循環構成了完整的循環路線
C.在血液循環中,先進行肺循環再進行體循環
D.肺循環的路線短,體循環的路線長,范圍廣
科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體內氣體交換過程,分析圖解并回答問題。(每空1分,共10分)
(1)乙圖表示的是___ ________。
(2)從A→C血液成分發生的變化是___ ________。
(3)兩圖中,含氧最高處是___________,含二氧化碳量最高處是___________。
(4)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是__________________________。
(5)人體內的氣體交換包括_____________和____________兩個過程,它們是通過_______作用而實現的。
(6)肺泡與外界的氣體交換依靠 原理來實現的,空氣中的氧氣進入循環系統,需經血液里的 運輸到全身各處。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃瓜、南瓜等植物上出現的“謊花”,說明該植物的花是( )
A.兩性花 B.單性花 C.雌花 D.單生花
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)心臟主要由 組織構成,心臟四腔中腔壁最厚的是[ ] 。
(2)肺泡與外界環境進行氣體交換是通過 實現的,肺泡中的氧氣是通過 作用進入血液的,氧氣進入血液后與 相結合。
(3)寫出肺循環的途徑 (用數字和箭頭表示)由A到B處,血液發生的變化是:由含氧較 的 血變成 血。
(4)心臟四腔中,流動脈血的是 (填序號)
(5)圖中的 ⑥是 ,內流 血。
(6)﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的瓣膜是 ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞ 的方向流動。
(7)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需 次經過心臟才能到達扁桃體。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
靜脈血流經心臟及其相關血管時,正確的流動途徑是( )
A.左心房→左心室→主動脈 B.右心房→右心室→肺動脈
C.左心房→左心室→肺動脈 D.右心房→右心室→主動脈
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始消化的器官依次是( )
A.口腔、胃、胃 B.口腔、小腸、小腸 C.口腔、口腔、小腸 D.口腔、胃、小腸
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體生殖系統中,產生卵細胞、形成受精卵、胚胎發育、胎兒與母體物質交換的場所分別是( )
A.卵巢、輸卵管、子宮、胎盤 B.卵巢、陰道、子宮、胎盤
C.輸卵管、子宮、卵巢、胎盤 D.卵巢、子宮、子宮、胎盤
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學七年級下期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對免疫說法錯誤的是( )。
A.免疫可以抵抗抗原的侵入 B.免疫總是對人體有益的
C.免疫能識別體內的異常細胞 D.免疫是人體的一種生理功能
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,能生活在同一生態系統中的是( )
A.高粱和大豆 B.獵豹和獼猴 C.蓮花和紫菜 D.丹頂鶴和仙人掌
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