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【題目】下列措施中，能夠增強植物的光合作用強度的是（ ）

A．適當增加氧氣的濃度 B．適當減少氧氣的濃度

C．適當增加二氧化碳的濃度 D．適當減少二氧化碳的濃度

【答案】C

【解析】

試題分析：二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產增加二氧化碳，從而提高農作物的產量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據觀察草履蟲的相關實驗，回答下列問題：

（1）已知草履蟲的生活需要氧氣，在吸取草履蟲培養液時應從培養液的_____層吸取。

（2）想要清楚觀察草履蟲的形態和結構，需要借助顯微鏡或_____鏡。

（3）某同學探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”，實驗設計如下表所示。下列選項中，對該實驗的改進建議不合理的是_____。

組別

營養液種類

營養液數量

營養液溫度

草履蟲數量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營養液

500毫升

10℃

2只

a．統一用稻草浸出液 b．營養液溫度統一為25℃

c．草履蟲數量改為20只 d．可設置用清水作培養液的對照組

（4）某同學做了如下實驗（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養液，用定的儀器觀察培養液中的草履蟲。用滴管在甲、乙載玻片的兩個液滴之間輕輕一劃，結果發現草履蟲逃避食鹽，趨向肉汁，說明食鹽對草履蟲來說是_____填“有利”或“有害”）刺激，則可得出結論：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是哺乳動物和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因，請分析圖中數據，并回答問題：

（1）從圖中可以看出，哺乳動物瀕�；蚴艿酵{的主要原因是___和___．

（2）鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是___，大約占___，其次是___，大約占___．

（3）從上圖來看，要保護動物的多樣性，我們應該采取的措施是___、___、___．其中，預防偷獵現象的出現，應該采取的措施是___，而針對棲息地的喪失，就應該采取___的方法來進行保護．

（4）近幾年來，外來物種入侵使得本土物種受威脅，因為入侵地區環境適宜，有利于外來物種的___，它們在入侵地區缺少___的情況下，會大量___，迅速占領空間，是致使本土物種受威脅的主要原因．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲生活過程中所攝取的營養物質，不能提供能量的是（　�。�

A. 水 B. 糖類 C. 蛋白質 D. 脂肪

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【題目】氣體和食物的共同通道是（ ）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

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【題目】解剖雞翅時，我們發現其由各種組織構成，并按一定的順序排列，所以雞翅是（　�。�

A. 系統 B. 器官 C. 組織 D. 細胞

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【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據圖判斷出錯誤的一項是（ ）

A.甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣

B.甲圖③所代表的物質通過導管運輸，吸收的水分主要用于蒸騰作用

C.圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用

D.圖乙中植物要積累有機物，大棚內光照強度至少應大于P點

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【題目】入冬以來，我國多地頻現霧霾天氣，已給農業帶來不利影響。中國農業大學副教授賀冬仙就霧霾對植物的影響做了實驗，發現植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細微顆粒物會堵塞葉片的門戶——氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物是否有影響，小英同學作出“霧霾天氣對植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設，并做了如下實驗：

（1）①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵住)。②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊。(1)設計葉片A、B是為了形成一組________實驗，該實驗的變量是________。

（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，小英同學發現A塑料袋袋內仍是干燥的，B塑料袋袋內出現一些小水珠，這些小水珠來自植物的________。

（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內。A無明顯現象，B火柴復燃，說明B袋內________較豐富，這是植物________的結果。

（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進一支燃燒的火柴.A無明顯現象，B火柴熄滅了，說明B袋內________較豐富，這是植物________ 的結果。

（5）小英同學多次重復實驗，為了________________。多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是________________。

（6）小英同學陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學一起為環保出謀獻策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環保措施________________。

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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環是須臾不止的。綠色植物通過 _________作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有機物,使大氣中的_______進入生物體內，植物和動物通過________作用消耗有機物產生二氧化碳,其遺體被 __________分解并釋放出二氧化碳,有些動,植物的遺體在地層中形成了石油或煤,在經過燃燒產生二氧化碳,這些二氧化碳最終也釋放到大氣中,重新參與碳循環.

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