【題目】在種植這些農作物時都需要進行施肥,肥料的作用是給植物的生長提供無機鹽,請問,植物體需要量最多的無機鹽是( )
A.碳、磷、鋅
B.硫、鉀、鐵
C.氮、磷、硫
D.氮、磷、鉀
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取甲、乙、丙、丁四組大小、發育程度相似,質量相同的新鮮菠菜葉,作如下處理
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再將上述四組葉片置于通風處,則出現萎蔫現象的先后順序是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.丁→乙→丙→甲
D.丁→丙→乙→甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國從我國引進野生大豆與當地品種雜交,培育出一批抗萎黃病優良品種,這是利用了( 。
A. 野生大豆數量的豐富性 B. 科技交流的成果
C. 生態系統的多樣性 D. 基因的多樣性
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【題目】請閱讀下面科普文章,回答問題。
圓明園遺址公園坐落于北京西北郊,園林造景多以水為主題,因水成趣。由于北京地區多年來連續干旱,地下水位下降,導致圓明園內湖水不斷向地下滲漏,水量明顯減少。針對此種情況,工作人員在春秋兩季從京密引水果引水補給圓明園。但是水中氮、磷含量相對較高,容易使水質惡化,甚至爆發由藻類過度繁殖引起的“水華”。為解決圓明園“水華”等水生態問題,北京市環保部門采取了“食藻蟲引導水生態修復技術”,該技術路徑如下圖所示。
經過多年的水生態修復,圓明園水中物種多樣性顯著增加,魚類就有40多種。2019年夏天,消失多年的北京原生物種鳑鲏魚重回圓明園。鳑鲏魚喜歡在清澈的、水草茂盛的淡水湖泊底層成群游動,食物以藻類為主,還可以攝食水草、浮游動物等。蔥郁林木環繞清澈水域,處處閃爍水的靈動和秀麗,這一池凈水得來不易。
(1)分析“食藻蟲引導水生態修復技術”路徑圖可知:
①投放食藻蟲后,采集水樣觀察,水中藻類數量會________。
②一段時間后,水中氮、磷含量減少,是因為________。
③引入的微生物,是水生態系統中的________者,能夠促進物質循環。
④這種水生態修復方法相比傳統的人工打撈水華、化學滅殺等方法,更加環保且具有可持續性,其原因是________。
(2)請寫出一條包含鳑鲏魚的食物鏈________。
(3)為保護圓明園的水生態,當你去圓明園游覽時,應當注意什么?________。
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【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右時分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發芽狀況是( )
A.甲組先發芽
B.乙組先發芽
C.同時發芽
D.都不發芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物課外活動小組在考察校園周邊某生態系統時,記錄到如圖所示的食物網,下列說法錯誤的是( )
A.該生態系統的生物部分還應該包括分解者
B.該生態系統如果被重金屬污染,則體內有毒物質含量最多的是鷹
C.此食物網中的所有生物和分解者一起組成了該生態系統
D.圖中包含蛇的食物鏈共有3條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人類性別遺傳的敘述,你認同的是( 。
A. 自然狀況下,生男孩的幾率大于女孩的幾率
B. 男性的每一個體細胞都只有X、Y兩條染色體
C. 含Y染色體的精子與卵細胞結合形成的后代是女性
D. 從形態上看,X染色體大于Y染色體
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