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認真觀察下圖所示的裝置,回答下列問題:

(1)甲裝置可以用來探究光合作用是否需要二氧化碳。若此裝置需要一個對照實驗,則對照實驗裝置的水槽中應當裝有____________。

(2)乙裝置可以用來驗證植物的光合作用能夠產生_______________。

(3)丙裝置是探究種子__________________的實驗。

(4)丁裝置若用來探究蒸騰作用,此裝置應當怎樣改進?____________________。

(1)清水                 (2)氧氣

(3)呼吸作用產生二氧化碳 (4)塑料袋應扎在植物莖的基部

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泗水縣模擬)請你認真觀察下面所示的實驗裝置,并嘗試分析回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三組實驗裝置中能構成對照實驗的有
甲與丙
甲與丙
;
(2)若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,則單位時間內冒出的氣泡數目將會
增多
增多
;
(3)丁組實驗裝置可用來驗證
種子的呼吸作用釋放二氧化碳
種子的呼吸作用釋放二氧化碳
;
(4)若戊裝置用來驗證植物的蒸騰作用,請你指出此裝置需要進一步改進的地方:
裝置中的塑料袋應只密封綠色植物
裝置中的塑料袋應只密封綠色植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)請你認真觀察下面所示的實驗裝置,并嘗試分析回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三組實驗裝置中能構成對照實驗的有
甲和乙、甲和丙?
甲和乙、甲和丙?
;
(2)丁組實驗裝置可用來驗證
呼吸作用放出二氧化碳
呼吸作用放出二氧化碳
;
(3)若戊裝置用來驗證植物的蒸騰作用,請你指出此裝置需要進一步改進的地方:
透明塑料袋不應罩住花盆?而應只罩住植株
透明塑料袋不應罩住花盆?而應只罩住植株

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科目:初中生物 來源:2012-2013年江西吉安吉州區八年級上學期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:探究題

認真觀察下圖所示的裝置,回答下列問題:

(1)甲裝置可以用來探究光合作用是否需要二氧化碳。若此裝置需要一個對照實驗,則對照實驗裝置的水槽中應當裝有_________。
(2)乙裝置可以用來驗證植物的光合作用能夠產生_________。
(3)丙裝置是探究種子_________的實驗。
(4)丁裝置若用來探究蒸騰作用,此裝置應當怎樣改進。

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科目:初中生物 來源:2014屆江西吉安吉州區八年級上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題

認真觀察下圖所示的裝置,回答下列問題:

(1)甲裝置可以用來探究光合作用是否需要二氧化碳。若此裝置需要一個對照實驗,則對照實驗裝置的水槽中應當裝有_________。

(2)乙裝置可以用來驗證植物的光合作用能夠產生_________。

(3)丙裝置是探究種子_________的實驗。

(4)丁裝置若用來探究蒸騰作用,此裝置應當怎樣改進。

 

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