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【題目】下列不屬于呼吸道作用的是（　　）

A. 濕潤進入的干燥空氣 B. 進行氣體交換 C. 氣體進出的通道 D. 溫暖、清潔空氣

【答案】B

【解析】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。故B符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類胚胎在子宮內的照片，外貌開始呈現出人形，此時胚胎發育的時間大致是（　�。�。

A. 第一個月末 B. 第二個月末 C. 第三個月末 D. 第四個月末

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態系統示意圖，請據圖回答：

（1）該食物網中共有食物鏈_____條。

（2）其中的兔與草、蛇與鼠的關系是_____關系（填競爭或捕食關系），正是由于這種關系的存在，生態系統內部形成了許多食物鏈，它們彼此交錯又會形成　食物網. 請寫出該生態系統的最長的一條食物鏈：____________________。

（3）如果該生態系統受到某種難以分解和排出的有毒物質的污染，則_____的體內污染物含量最高，原因是有毒物質能通過食物鏈不斷積累。

（4）一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的 __________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請根據圖示回答下列問題：

（1）綠色植物發育的起點—受精卵是在圖一③______中形成的。胚的組成包括_____________(選填圖二中的序號)。圖一②的結構名稱是_______，將來發育成_______。

（2）圖二所示菜豆種子在萌發過程中[　]______發育成莖和葉。

（3）圖三中的[c]________發育成_______(選填圖四中的字母)。

（4）圖四植株在生長過程中需要不斷吸收水、無機鹽等營養物質，植物生長需要量最多的無機鹽是___________。

（5）木本植物的莖能逐年增粗的原因是具有___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應池塘中的食物鏈的是（ ）

A．水草→鯽魚→烏魚 B．水草←草魚←烏魚

C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄。

在表格內填寫實驗現象（選填“變藍”或“不變藍”）____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組名詞中都屬于生物的是（ ）。

A．水、樹枝、課桌 B．石頭、鴨、試管嬰兒

C．土壤、鐘乳石、人 D．多莉羊、大腸桿菌、甲肝病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，置于37攝氏度溫水中，一小時后植物油不見了．配制的消化液可能是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、唾液、膽汁

C．胰液、腸液、膽汁 D．腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的一般程序是（ ）。

A．提出問題—→作出假設—→進行實驗—→得出結論

B．作出假設—→提出問題—→進行實驗—→得出結論

C．進行實驗—→提出問題—→作出假設—→得出結論

D．提出問題—→得出結論—→作出假設—→驗證實驗

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