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【題目】下列生物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）

A. 草履蟲分裂產生新個體

B. 酵母菌的出芽生殖

C. 利用組織培養技術培育精品蘭花

D. 花生通過種子繁殖后代

【答案】D

【解析】有性生殖是由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式，從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等，花生通過種子繁殖后代屬于有性生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統的各種生物，據圖回答．

（1）該食物網中有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈_____．

（2）該生態系統中生產者是_____，組成該生態系統的成分，除了圖中列出的以外，還有_____．

（3）若草場被有毒物質污染，圖中生物體內含有毒物質最多的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結合而形成的pH小于5.6的降水．酸雨給地球生態環境和人類社會經濟都帶來嚴重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”．某學生想探究酸雨對小麥種子萌發的影響進行了如下實驗：A組為清水培育小麥種子萌發，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發．根據實驗示意圖回答下列問題．

（1）科學探究的過程一般包括：；收集與問題相關的信息；；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論．
（2）該實驗中實驗組是 ． （填A或B）
（3）該實驗的變量是 ．
（4）A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗，目的是 ．
（5）B組小麥種子發芽率低可能是受的影響．
（6）為進一步說明酸雨對小麥種子萌發有影響，該同學重復了多次實驗．
結論： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統食物網示意圖，請分析回答下列問題：

（1）該生態系統中的分解者是_____．

（2）圖中的綠色植物（草）能夠通過光合作用制造有機物，是生態系統中的_____．

（3）圖中的鳥和食草昆蟲除了生物之間最常見的_____關系以外，還存在_____關系．

（4）圖中各種生物的最終能量來源是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中用 呼吸；成體水陸兩棲生活，用 呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為動、植物細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[]_____．

（2）細胞中的遺傳信息儲存在【】_____，該結構中容易被堿性染料染色的物質叫_____，此物質由_____和蛋白質組成．

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[]_____中含有大量的糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰興黃橋“小南湖”中小學綜合實踐基地內，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉白的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞的

A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某生態系統部分生物的營養關系圖解．請回答下列問題：

（1）圖中的生物由于食物關系而形成一個食物網，如需構成一個完整的生態系統，圖中還應加入的生物成分是_____．

（2）該食物網共有三條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈_____．

（3）此食物網中，鷹與蛇的關系是_____．

（4）假若在該生態系統中施用了不易分解的農藥，該食物網中農藥含量最高的生物是_____．

（5）如果鼠的數量大量增加，蛇、狐和鷹的數量將隨之增加，從而使鼠的數量受到抑制而下降，這體現了生態系統具有_____能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于吸煙、喝酒、吸毒的敘述中，錯誤的是

A．青少年應該不吸煙、不喝酒，應當絕對禁止吸毒

B．長期吸煙會使人的記憶力和注意力增強

C．飲酒多了，會使腦處于過度興奮或麻痹狀態

D．毒品會嚴重影響神經系統的調節功能，危害人的身心健康

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