【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,胎兒和母親血脈相連。胚胎在母體內發育的場所是 ,胎兒通過 、臍帶從母體獲得營養物質和氧。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓以土壤中的有機物為食,蚯蚓的活動還可以改良土壤,這可以說明( )
A.生物制約環境
B.生物必須適應環境
C.生物與環境相互影響
D.生物與環境相互協調一致
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體各個系統協調配合才能使各項生命活動正常進行。下圖是人體相關生理過程的示意圖,其中①②代表氣體,③④代表尿液形成過程。請據圖回答下列問題:
(1)青少年要合理膳食,小琳的早餐既豐富又營養,有牛奶、麥香面包和蘋果,這些食物被消化吸收的主要場所是______,其中牛奶中的蛋白質被徹底消化為______才能被吸收。
(2)一個健康人每天形成的原尿大約有150升,而每天排出的尿液一般約為1.5升,這與圖中④表示的______的重吸收作用有關。
(3)①代表______進入血液循環后,最先達到心臟的哪個腔?______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把雞窩里正在孵化的卵全部移走,母雞照樣趴在雞窩里孵卵。母雞的孵卵行為屬于
①先天性行為 ②學習行為 ③節律行為 ④繁殖行為
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們每個人的生命都開始于一個被稱為受精卵的細胞,它形成的場所是_____,后來,我們舒適的生活在媽媽的子宮里,每時每刻,都能通過胎盤和_____,從媽媽那兒獲得養料和_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖,下列說法不正確的是( )
A.圖中①代表動脈,血流速度較快
B.圖中②代表的是毛細血管,數量較多,較細
C.圖中③代表的是靜脈,血流速度較慢
D.血液的流向是:動脈→靜脈→毛細血管
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com