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從礦物學資料查得，一定條件下自然界存在如下反應：
14CuSO4+5FeS2 +12H2O====7Cu2S+5FeSO4 +12H2SO4。下列說法正確的是       (    )
A．Cu2S既是氧化產物又是還原產物
B．5 mol FeS2發生反應，有10 mol電子轉移
C．產物中有一部分是氧化產物
D．FeS2只作還原劑
C解析:
分析反應

可知，FeS2中S的化合價降低生成Cu2S，升高生成FeSO4，故FeS2既是氧化劑又是還原劑，D錯誤；CuSO4中Cu的化合價降低生成Cu2S，FeS2中S的化合價也降低生成Cu2S，故Cu2S只是還原產物，非氧化產物，A錯誤；5 mol FeS2發生反應，有21 mol 電子轉移，B錯誤；產物中有一部分是氧化產物，另一部分由CuSO4提供，C正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濰坊模擬）根據下列資料，分析回答后面的問題：自2013年4月1日，我國多地相繼出現H7N9禽流感病毒侵染人事件以來，許多科研人員為為有效控制疫情，作了如下的實驗：
實驗1 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞（A）的體內，不久，A雞死亡．
實驗2 取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞（B）的體內，經過幾周后，再取活H7N9禽流感病毒注射在它的體內，結果B雞存活下來．據上述實驗回答：
（1）與自然界中的其他生物相比，H7N9禽流感病毒在生物體結構組成上的最大特點是
無細胞結構
無細胞結構
，它由
蛋白質外殼
蛋白質外殼
和
內部的遺傳物質
內部的遺傳物質
兩部分構成，其繁殖方式是
自我復制
自我復制
．
（2）實驗2中說明B雞產生了抵抗H7N9禽流感病毒的
抗體
抗體
，B雞產生的這種免疫，從免疫獲得途徑上分，應屬于
特異性免疫
特異性免疫
免疫．
（3）若將活性H1N1病毒注入B雞體內，該雞能否存活？為什么？
不能；抗體具有專一性，抵抗H7N9禽流感病毒的抗體只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵襲，對其他類型的病原體無效
不能；抗體具有專一性，抵抗H7N9禽流感病毒的抗體只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵襲，對其他類型的病原體無效
．
（4）從傳染病學角度分析，帶病毒的雞對健康的人來說屬于
傳染源
傳染源
，上海發現人感染H7N9禽流感病毒后，立刻關閉了“活禽動物交易市場”，并把該市場內的雞全部撲殺后進行焚燒或深埋處理，采取的這些措施屬于傳染病預防措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

合理營養，平衡膳食：“合理營養平衡膳食”即指食物含有人體所需要的一定質量的營養素，各營養素比例適宜，膳食營養供給量達到標準，使物質代謝和能量代謝保持平衡的膳食．以體重60kg的輕體力男子為例，每天臺適的飲食結構為：油脂27克、奶壓奶制品250毫升、魚肉蛋禽豆婁200克、蔬菜360克、水果l80克、谷薯類300克，其中碳水化物占60%（50%一70%）、蛋白質l7%（15%一20%）、脂肪占23%（20%一30%）．（注：括號內為標準值）
根據上述資料結合你所學過的知識概括8條合理營養、平衡膳食的基本原則
合理營養、平衡膳食的基本原則為：
1．食物多樣，各類為主
2．多吃蔬菜水果和薯類
3．每天吃奶類、豆類及其制品
4．經常吃適量魚禽蛋瘦肉少吃肥肉和葷油
5．食量與體力活動要平衡，保持適宜體重
6．吃清淡少鹽的膳食
7．如飲酒應適量
8．吃清潔衛生不變質的食物
合理營養、平衡膳食的基本原則為：
1．食物多樣，各類為主
2．多吃蔬菜水果和薯類
3．每天吃奶類、豆類及其制品
4．經常吃適量魚禽蛋瘦肉少吃肥肉和葷油
5．食量與體力活動要平衡，保持適宜體重
6．吃清淡少鹽的膳食
7．如飲酒應適量
8．吃清潔衛生不變質的食物
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省濰坊市九年級復習模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據下列資料，分析回答后面的問題：

自2013年4月1日，我國多地相繼出現H7N9禽流感病毒侵染人事件以來，許多科研人員為為有效控制疫情，作了如下的實驗：

實驗1

取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞（A）的體內，不久，A雞死亡。

實驗2

取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞（B）的體內，經過幾周后，再取活H7N9禽流感病毒注射在它的體內，結果B雞存活下來。

據上述實驗回答：

（1）與自然界中的其他生物相比，H7N9禽流感病毒在生物體結構組成上的最大特點是                  ，它由                 和              兩部分構成，其繁殖方式是               。

（2）實驗2中說明B雞產生了抵抗H7N9禽流感病毒的            ，B雞產生的這種免疫,從免疫獲得途徑上分，應屬于             免疫。

（3）若將活性H1N1病毒注入B雞體內，該雞能否存活？為什么？

                                                                   。

（4）從傳染病學角度分析，帶病毒的雞對健康的人來說屬于              ，上海發現人感染H7N9禽流感病毒后，立刻關閉了“活禽動物交易市場”，并把該市場內的雞全部撲殺后進行焚燒或深埋處理，采取的這些措施屬于傳染病預防措施中的                    

                                     。

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

閱讀材料，分析后回答：
生物多樣性與人類的生活和生產有著密切的關系。許多野生動植物可以用作藥材，如植物中的人參、刺五加、三七，動物中的蝎和蜈蚣等。許多野生動植物還能提供大量的工業原料，例如，從田菁（左下圖）的種子中提取出的田菁膠，在造紙、紡織、石油和冶煉等工業中有著重要的用途。某些野生植物可以為人類提供食品，例如，獼猴桃 （右下圖）的肉質細嫩，酸甜可口，維生素含量比柑橘高得多。野生動植物還具有重要的科學研究價值。在基因工程迅速發展的今天，這一點顯得更加重要。例如，水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發育的病毒性疾病，很難防治。后來，科學家發現了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。
(1)通過以上資料，說明了生物多樣性具有什么價值？
(2)生物多樣性具有多方面的價值，上面的資料介紹得不一定很全面，你還能作些補充嗎？

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