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【題目】河蚌的運動器官是（ ）

A. 腹足 B. 腕足 C. 斧足 D. 纖毛

【答案】C

【解析】試題分析：河蚌屬于軟體動物，河蚌的足呈斧狀，稱為斧足，斧足為河蚌的運動器官。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】施肥過多，會引起“燒苗”的原因是（ ）

A. 化肥過多，土壤濕度升高

B. 土壤溶液濃度大于細胞液濃度

C. 土壤溶液濃度小于細胞液濃度

D. 土壤溶液濃度等于細胞液濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市場上出售的桃子屬于：（ ）

A．營養器官 B．營養組織 C．生殖器官 D．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物與腔腸動物共有的特征是（　　）

A. 身體呈兩側對稱 B. 身體背腹扁平

C. 有口無肛門 D. 體表有刺細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉那么貴，來份“人造肉”怎么樣？今年以來，“人造肉”受到資本市場熱捧。人造肉的一個分支技術是先從動物身上提取肌肉組織，分離出肌肉細胞，然后通過血清為肌肉細胞的生長和復制提供養分，逐步在實驗室中培養出肌肉組織，這樣就實現了肉的制作。其制作過程如圖所示，我們可以將此過程看作是細胞的（ ）過程。

A.分裂、生長B.分裂、分化

C.生長、分化D.分裂、生長、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不能看成一個生態系統（　�。�

A. 一個湖泊中所有的魚 B. 一個養著金魚和水草的魚缸

C. 一個湖泊 D. 一片森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小敏探究唾液對淀粉的消化作用，她提出的問題：饅頭在口腔中為什么會變甜？制定實施計劃：小敏同學進行了三種處理：

Ⅰ．將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；

Ⅱ．將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；

Ⅲ．將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌。

（1）根據提出的問題，小敏應選擇________形成對照實驗，變量是_________。

（2）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，_________形成對照實驗。

（3）若將3支試管都放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發現 ________號試管不變藍．這是因為________________________________________。

（4）如圖曲線表示唾液中唾液淀粉酶經過消化道的各個器官時被消化的程度，請判斷唾液淀粉酶屬于哪類物質_______。（A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質）

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【題目】請根據鳥卵和鳥的胚胎發育的結構示意圖回答下列問題：

（1）圖中的5和10的結構名稱是___ ， 作用是___ ．

（2）8是由鳥卵結構中的[]___發育而來的．該結構與___和___共同構成完整的卵細胞．

（3）圖中7是___ ， 作用是___ ． 圖中4是___ ．

（4）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應該是___ ， 所提供的外界條件應該是___ ．

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【題目】下列屬于節肢動物的一組是（　�。�

①海蝦②沙蠶③蒼蠅④蝸牛

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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