【題目】你在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時,如何保證實驗結果的不同只是由于光照的不同而引起的
A. 實驗中保證充足的光照
B. 給以不同的光照和濕度
C. 實驗中只設定光照這一個變量
D. 除了光照不同外,還要給以不同的營養
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花、桃子及大豆種子結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)甲圖中②和③合稱為 ;能夠接受花粉并促進花粉萌發的結構是[ ] .
(2)桃花中將來能發育成乙圖中B的結構是[ ] .食用乙圖中A結構時感覺甘甜可口,桃樹合成其中營養物質的主要原料是 .
(3)丙圖是大豆種子的結構示意圖,其中1、2、4、5合稱為 ,大豆種子的子葉應為 片.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究光合作用實驗的部分流程圖,某興趣小組據此進行實驗拓展;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據上述流程圖,該實驗探究問題是:______________________ ?
(2)該實驗中,暗處理葉片的目的是_______________,用來驗證葉片在光下產生淀粉的方法是________________________。
(3)興趣小組在實驗過程中對葉片進行脫色處理,其原理是葉綠素能溶解于_____________,便于染色觀察。
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【題目】下列變異現象中,屬于不遺傳的變異的是( )
A. 膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子
B. 太空育種形成的太空椒個大質優
C. 愛美女士手術后形成的高鼻梁
D. 雜交水稻產生的高產性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化趨勢如圖所示,下列分析正確的是( )
A. 光照強度為0時,甲和乙釋放的二氧化碳量相等
B. 光照強度為a時,乙不進行光合作用
C. 光照強度為c時,甲和乙合成的有機物量相同
D. 光照強度為d時,可表明甲更適合強光照下生長
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