如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A.B.C代表三種不同的物質,①、②表示兩個生理過程.請回答:(12分)
(1)消化道中進行①和②??????? 的主要器官是????????? .
(2)在觀察活體材料時,發現某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管應該是?????????? 血管.
(3)在肺泡內發生氣體交換后,肺泡外毛細血管血液顏色發生的變化是 ???????????????????? .物質B進入乙細胞后的作用是???????????? .
(4)除A外,人體新陳代謝還會產生許多其他廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過腎小球和腎小囊壁的??????? 作用和腎小管的???????? 作用形成尿液,排出體外.
(5)若C為葡萄糖,食物是淀粉時①過程需要的消化液是????????????? ,某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的??????????? 分泌不足.
(6)血液循環系統的動力器官是心臟,心臟內心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜,其作用是????????????? ,血液流經手臂肌肉后,最先流入心臟的??????? .
(1)小腸;(2)毛細血管;(3)血液由靜脈血變為動脈血;參與有機物的氧化分解;(或參與細胞呼吸)(4)濾過作用; 重吸收作用;(5)胰島素;(6)神經.
【解析】
試題分析:如圖是人體對營養物質的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解,①表示消化,②表示吸收,A是二氧化碳交換到肺泡中,B表示氧氣交換到血液里.(1)在消化道內將食物分解成可以吸收的營養物質的過程叫做消化,營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收;分析圖示可知:過程①是食物的消化、過程②表示營養物質的吸收.小腸是消化和吸收的場所.(2)毛細血管只允許甲細胞單行通過,毛細血管的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,利于進行物質交換.(3)血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血;組織細胞的線粒體是呼吸作用的場所,在氧氣的作用下分解有機物,把化學能轉化成可以利用的能量.因此,物質B 進入乙細胞后的作用是參與有機物的氧化分解(或參與細胞呼吸).(4)除A二氧化碳外,人體新陳代謝還產生水、無機鹽、尿素等許多其它廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過腎小球、腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液.排尿是排泄廢物的主要途徑.(5)胰島分泌的胰島素能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值.(6)人體之所以是一個統一的整體,是由于神經系統的調節作用,同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用;激素調節是體液調節的主要調節方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調節.其中,以神經調節為主,它具有作用時間短,快速準確的特點,人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節,正是由于這兩種調節方式的相互協調,相互影響的,各器官、系統的活動才能協調一致,使人體成為一個復雜、協調、統一的整體.
考點:此題是一個綜合性的填空題,涉及營養物質的消化和吸收、毛細血管的特點、肺泡內的氣體交換、氧的運輸、尿的形成等內容,識圖、分析、解答.
科目:初中生物 來源: 題型:
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