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下圖是平靜呼吸時,氣體壓力的變化曲線,當處于b點到c點之間時,氣體壓力表示正確的是
A.外界>肺泡>氣管B.外界=氣管=肺泡
C.外界>氣管>肺泡D.肺泡>氣管>外界
C

試題分析:從b點到c點,肺容量增加,表示肺內氣體容量由小變大,表示吸氣,是吸氣時肺內氣壓的變化,人在平靜狀態下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一選項,能正確說明下圖的是
A.甲圖表示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖表示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖表示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖表示呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖(一)為呼吸系統組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[   ]       ,[  ]       不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和      
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由  層扁平上皮細胞構成,這有利于進行29)  (選填:A.“氣體”或B.“物質”)交換。
(3)圖(二)中a代表的物質是30) (選填:A.“氧氣”或B.“二氧化碳”),血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是31) (選填:A.“氧氣”或B.“二氧化碳”)氣體含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]       應處于 (32) (選填:A.“收縮”或B.“舒張”)狀態。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體內氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

(1)甲圖表示的是__________,乙圖表示的是__________。
(2)從A→C血液成分發生的變化是________________。
(3)從F→D血液成分發生的變化是_________________。
(4)兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是________________。
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是________                ___
_                                                       _____。(2分)
(6)人體內的氣體交換包括_________和_________兩個過程,它們是通過_______________作用而實現的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據你所學的知識和實驗回答下列問題。

(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子加緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管。進行多次后,          (填“A”或“B”)試管內的石灰石變渾濁了。證明呼出的氣體中含                                     
(2)在實驗中設置A試管的目的是                                  。
(3)人體內呼出的二氧化碳產生的部位是                       (  )
A.血液B.肺泡C.細胞D.氣管
(4)在呼吸時,由于肋骨間的肌肉和膈肌收縮,胸廓擴大,氣體就被      ;當             舒張,胸廓變小時,氣體就被呼出。
(5)檢驗二氧化碳的常用方法是                                     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡與血液之間的氣體交換以及血液與組織細胞之間的氣體交換都是通過什么實現的
A.呼吸運動B.肺C.氣體擴散D.呼吸系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

呼吸系統和泌尿系統在人體新陳代謝過程中執行著重要的功能。圖一為肺泡結構模式圖,圖二為腎單位結構模式圖,請據圖回答下列問題(10分):

(1)肺是呼吸系統進行_____________________的重要場所,一個成年人的肺大約有3億個肺泡,肺泡壁由_____________層上皮細胞構成,肺泡外面纏繞著豐富的_________________,它們的壁也都由一層上皮細胞構成。血液流經肺泡后,成分發生變化,由__________________血變成_____________________血。
(2)每個腎臟的實質部分大約由100多萬個腎單位構成。構成每個腎單位的_____________是由許多毛細血管彎曲而成的血管球,腎小囊壁也是由一層上皮細胞構成,這樣的特點有利于它們對血液發揮__________________作用。經過該作用后,在腎小囊腔中形成的液體是_____________________。
(3)由此可以看出,以上結構有許多共同特點:①_____________________,表現在數量多。②進行物質交換的途徑短,表現在_____________________。這些特點大大提高了其物質交換的效率。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

經過肺泡后,血液內氧氣和二氧化碳的變化分別是:
A.增加、增加B.增加、減少C.減少、減少D.減少、增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)下面兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態下的呼吸情況,請據圖回答問題:

 (1)左圖曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比右圖所反映的還要    。
(2)左圖可能反映的狀態是      
右圖可能反映的狀態是        。

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