精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】結合如圖所示生物,回答問題.

(1)需借助________來觀察這些生物的內部結構。

(2)A的名稱是________ , B進行光合作用的場所是________ , C通過________與外界進行物質交換。

(3)上述生物中具有細胞壁的是________(填字母)。

【答案】顯微鏡 草履蟲 葉綠體 細胞膜 B

【解析】

單細胞生物的結構簡單,整個身體只有一個細胞構成,是最原始、最低等的生物。

(1)(2)圖中的A是草履蟲,B是衣藻,C是變形蟲,它們的身體都只有一個細胞構成,屬于單細胞的生物,身體微小,需借助于顯微鏡才能觀察清楚。衣藻是單細胞的植物,體內有葉綠體,是光合作用的場所,所以其營養方式為自養;變形蟲屬于原生動物,利用表膜進行呼吸并與外界進行物質交換。

(3)由于B衣藻是植物,因而其細胞結構具有細胞壁。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“海闊憑魚躍”,魚兒能在水中自由生活,跟魚類的結構特征有密切的關系。請據圖回答下列問題:

(1)鯽魚身體呈__________形,可以減少游泳時_____________。

(2)俗話說:魚兒離不開水”,是因為魚的呼吸器官是圖中〔3〕內的__________。

(3)圖中〔4〕、〔5〕可以保持魚體運動時身體的________能控制鯽魚身體前進方向的器官是〔2〕__________ 。

(4)鯽魚在黑暗的環境中游泳也不會迷失方向,起主要作用的器官是〔〕_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃樹細胞與人體細胞都有的結構是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥液泡 ⑦細胞質.
A.①②④⑤⑥
B.②③④⑥⑦
C.②⑤⑦
D.②④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物體細胞中含有46條染色體,在兩次細胞分裂后形成的四個子細胞中,每個細胞中染色體數目是( )

A. 92條 B. 46條 C. 23條 D. 數目不定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖,回答問題:

1)填出圖中結構名稱:

[1]_____[2]_____。

2)當人完成如圖所示動作時,[1]處于_____ 填“收縮”或“舒張”),并牽動骨繞關節活動產生的,此時[2]處于_____狀態( 填“收縮”或“舒張”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于“小麥→蝗蟲→大山雀”這條食物鏈,下列敘述中,正確的是( 。
A.只有大山雀是消費者
B.只有蝗蟲是消費者
C.只有小麥是生產者
D.3種生物都是消費者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】絕大多數鳥類善于飛行,可以展翅翱翔在天空。有人說,鳥的全身都是為飛行而設計的。請你觀察圖片,談談鳥有哪些適于飛行的特征?________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示大豆種子萌發長成植株的過程,有關大豆種子萌發過程的敘述中,錯誤的是( 。

A. 萌發時胚根先突破種皮 B. 丙由種子的胚發育而成

C. 萌發所需的營養物質來自胚乳 D. 萌發的自身條件是完整且活的胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析回答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是______,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是______

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出______。

(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產生的氣泡數(個)

65

35

15

6

1

據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是______

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行______處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向______(左或右)移動。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视