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某同學在載玻片上滴甲、乙兩滴草屢蟲培養液,用解剖針把甲乙兩滴培養液連通起來.在甲培養液左側放少許食鹽(如圖所示).發現草履蟲從甲培養液轉移到乙培養液中.說明生物具有的生命現象是( 。
A、生物能繁殖后代B、生物能進行呼吸C、生物體能由小長大D、生物體對外界刺激能作出一定的反應
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

柳樹、樟樹等木本雙子葉植物的莖能不斷增粗,是因為它們的莖中具有(  )
A、營養組織B、機械組織C、保護組織D、分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物體都有一定的結構層次,高等植物體的結構層次是(  )
A、植物體→組織→器官→細胞B、細胞→組織→器官→植物體C、細胞→組織→器官→系統→植物體D、細胞→器官→組織→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是四種微小生物的結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、細菌的結構特點是細胞內沒有成形的細胞核B、衣藻細胞內具有葉綠體,能自己制造有機物C、酵母菌在有氧和無氧的條件下均可分解有機物D、四種微小生物表現出不同的形態結構特點,是因為上述不同生物細胞核內不同的遺傳信息決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

草履蟲的形態特征是( 。
A、形態、大小如草鞋B、形狀、大小如鞋底C、體形微小,形狀如草鞋D、體形微小,形狀如鞋底

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列水生植物中,不屬于藻類植物的是( 。
A、水綿B、滿江紅C、海帶D、紫菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于藻類植物和蕨類植物所具有的共同特征是( 。
A、都是多細胞植物體B、都沒有根、莖、葉的分化C、都生活在陰濕的環境中D、都可以用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是( 。
A、都是多細胞植物體B、都沒有根、莖、葉器官的分化C、大都生活在陰濕環境中D、都不產生種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是菜豆種子的結構示意圖,提供營養物質的是( 。
A、1B、2C、3D、4

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