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【題目】下列對病毒、細菌和真菌的描述中，正確的是（　　）

A. 細菌靠孢子進行生殖

B. 真菌只能利用現成的有機物生活

C. 細菌、真菌具有成形的細胞核

D. 病毒可獨立生活

【答案】B

【解析】真菌靠孢子進行生殖，細菌分裂繁殖，A錯誤；
細菌和真菌都沒有葉綠體，必須依靠現成的有機物生活，營養方式是異養有寄生也有腐生，B正確；
細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，C錯誤；
病毒病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于動植物細胞區別的一項是 ( )

A. 是否存在細胞壁 B. 是否擁有細胞核

C. 是否存在液泡 D. 是否存在葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗，根據實驗回答下列問題：

（1）正確的實驗步驟依次是_________________（填字母）

（2）該實驗中d步驟目的是設置_________，實驗變量是_________。

（3）實驗中c步驟目的是_________。

（4）分析對比實驗結果可以得出_____是光合作用的產物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來講，用于實驗的洋蔥鱗片葉內表皮的顏色是 ( )

A. 無色 B. 紫色 C. 黑色 D. 綠色

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【題目】下圖為心臟結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A.①的管壁厚，彈性大，內流動脈血

B.⑤的壁最厚，肌肉發達，收縮和舒張能力最強

C.⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨

D.⑨收縮，動脈瓣打開，血液流向②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某溫帶草原生態系統食物網的一部分。請據圖回答。

（1）圖中食物網有______條食物鏈。

（2）鷹和蛇之間有_____________關系。

（3）該食物網中的昆蟲，它的體表特征是具有______，可以防止體內水分的蒸發，更好地適應陸地生活。

（4）當該生態系統處于相對穩定狀態時，食蟲鳥和昆蟲數量變化關系，最可能呈現為_____圖。

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【題目】下圖為綠葉在光下制造有機物的實驗過程,請根據圖回答下列問題。

(1)實驗操作的正確順序是__。

(2)圖3中,小燒杯中的液體是__,其作用是__,隔水加熱的原因是__。

(3)圖6中滴加的液體是__,此操作是依據__的性質,檢驗綠色植物葉片見光部分是否生成了__。

(4)實驗中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是__。

(5)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住的目的是設置一組__實驗。這組實驗的變量是__。

(6)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發現遮光部分不變色,不遮光部分__色。

(7)通過實驗證明__________。

(8)北方大棚作物栽培,一般采用無色透明的塑料薄膜的原因是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B 、C 、D代表人體內不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據圖分析：

（1）若橫線的A段為組織內毛細血管，則b為_______________含量的變化曲線。原因是在A段血管中，血液中的b氣體與________________迅速分離并擴散到組織細胞，血液會由_____________血變為________________血。

（2）若橫線的A段為組織內毛細血管，則C段血管最可能為_____________內毛細血管，原因是______________________________________。

（3）若B段血管為腎臟內的出球小動脈，則代表其內血液中氧氣含量的曲線是________；若C段血管為腎臟內的腎小管周圍的毛細血管，則代表其內血液中氧氣含量的曲線是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不屬于生物的是（ ）

A. “艾滋病”病毒 B. 珊瑚蟲

C. 生長的蘑菇 D. 死魚

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