【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：
（1）它的身體分為_____、胸部、_____。
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_____ 色，屬于保護色。
（3）體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內柔軟的器官。
（4）蝗蟲的胸部是其運動中心，共有_____ 對足，_____對翅。
【答案】（1）頭部 腹部 （2）綠 （3）防止體內水分的蒸發 （4）3 2
【解析】
試題
（1）圖中一為頭部，生有觸角和口器以及單復眼；二為胸部，是蝗蟲的運動中心，三為蝗蟲的腹部，是蝗蟲呼吸、生殖中心．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，為保護色，有利于蝗蟲的捕食和個體生存及種族延續．
（3）由于陸地氣候相對干燥，與此相適應，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用．
（4）蝗蟲的運動器官是兩對翅和三對足都著生在胸部．胸部有發達的肌肉，附著在外骨骼上，牽引運動器官完成跳躍、飛行等多種運動，有利于覓食和避敵，圖中1為觸角，2為中足，3為后足．
優質課堂快樂成長系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】飲用水的衛生與安全是公眾關注的焦點。某科學興趣小組的同學對“飲水機放出的冷水和熱水中的細菌數隨時間變化的情況”進行了探究。
(1)取樣：他們將不同品牌的10桶飲用水編號為1~10，分別安裝在經過消毒后的10臺同型號飲水機上，每天用采樣瓶在同一時間對飲水機的冷水和熱水進行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。
實驗小組對采樣的方案有兩種不同的設計。
方案一：每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機的冷、熱水采樣。
方案二：每天用采樣瓶對十臺飲水機的冷、熱水采樣。
以上兩種方案，你認為方案________的設計較合理，原因是________________________。
(2)培養：按正確方案采樣后，配制培養基對各水樣進行細菌培養。由于細菌的營養方式為________________，所以培養基中除了瓊脂、水、無機鹽外，還必須含。
(3)結果：培養后統計各培養基中的菌落數，并計算出每毫升水中的細菌數。下圖是對某一品牌桶裝水的部分探究結果，由此可以得出的結論是________________________________。
(4)應用：相關部門規定桶裝飲用水的衛生標準為每毫升水中的細菌總數≤50個。通過上述探究，請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議：________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將圖中序號所表示的結構名稱寫出：
⑴②________。
⑵脫臼是指________從__________里滑脫出來。（填文字）
⑶關節在運動中所起的作用是__________作用。
⑷__________內有少量滑液對關節起潤滑作用，使關節更加靈活。（填文字）
⑸能減少關節中骨之間的摩擦，緩沖運動時骨之間的撞擊的結構是[ ]__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關腎小球的敘述中，不正確的是（ ）
A. 腎小球由毛細血管纏繞而成的血管球
B. 腎小球若發生病變，則可能導致血尿
C. 入球小動脈和出球小動脈內均流動脈血
D. 腎小球中的液體是原尿
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結構，請據圖回答下列問題。
（1）寫出圖中序號所示結構的名稱：（2）___，（3）____。
（2）葉片與外界進行氣體交換的“窗口”是（___），它由一對（ ）____圍成，與其開閉關系密切的物是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。
（1）圖中A是_______________，它是__________集中的區域。B是_______________，C是_____________，D是_______________，作用是__________,E是_______________， F是__________，它使細菌能夠__________。
（2）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有______________，大多數細菌只能利用_____________________生活，并將其分解為__________________,因此它是生態系統中的__________，營養方式是__________。
（3）在惡劣環境下，細菌可以形成具有抵抗不良環境的休眠體，叫做______________。
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