【題目】控制氣孔開閉,調節植物體內水分蒸騰和氣體進出的細胞叫( 。
A. 表皮細胞 B. 保衛細胞 C. 葉肉細胞 D. 上皮細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體的不同結構層次,請據圖回答:
(1)人體由A細胞(受精卵)發育而來,A細胞通過細胞_____形成B,在此過程中,細胞核內的_____先經過復制,然后平均分配到兩個新細胞中。
(2)由B通過細胞_____形成C;C是生物體結構層次中的_____。
(3)D是人體下列結構層次中的_____,人體與玉米植株相比,特有的結構層次是下列中的_____。(填選項字母)
A.組織 B.器官 C.系統 D.細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于光合作用的敘述,錯誤的是
A.光合作用的主要器官是葉 B.光合作用的條件是光
C.光合作用的原料是有機物和水 D.光合作用的場所是葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的營養器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物生命方面分別發揮著怎樣的作用?它們之間的關系又是怎樣的呢?請根據下面漫畫回答問題:
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死!闭f明葉具有_____的功能,完成這一功能的場所是_____。這一細胞結構中含有的_____是葉片呈現綠色的主要原因,它能夠_____,為葉的這一功能提供能量。
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死!闭f明根具有_____的功能,這一功能主要是由根尖的____區完成的,原因是此區域的表皮細胞向外突起,形成_____,增大了此區域表皮細胞的表面積。下圖中的____圖表示的是該區細胞。
A. B.
C.
D.
(3)莖罷工后,萎蔫的葉說:“快給我水喝!我渴死了!闭f明莖中的_____具有運輸_____的功能,運輸的方向是自____而_____的。
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