名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖北荊門卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列有關敘述正確的是（ ）
A．細胞是構成生物體的基本單位，生物都是由細胞構成的
B．洋蔥根尖細胞的細胞質內有液泡、線粒體體和葉綠體
C．與植物細胞比較，大腸桿菌沒有成形的細胞核
D．草履蟲有較復雜的結構，這是細胞分裂和分化的結果
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南永州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
蜜蜂常在果園花叢中飛舞，對果樹的“傳宗接代”所起的主要作用是（ ）
A． 傳粉
B． 受精
C． 開花
D． 果實和種子的形成
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖北黃石卷）生物（解析版） 題型：選擇題
預防蛔蟲病等消化道傳染病應采取的重點措施是（ ）
A． 控制傳染源
B． 切斷傳播途徑
C． 保護易感人群
D． 消滅傳染源
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（廣東梅州卷）生物（解析版） 題型：探究題
小楊是個愛動腦、愛動手的學生，課外時間喜歡做一些小實驗．在他學習完“植物的生殖方式”以后，知道了種植馬鈴薯時，通常是將它的塊莖切成幾塊，每塊種薯上要保留一個芽眼，芽眼生出的幼芽生長發育成為一株馬鈴薯幼苗，沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發芽．為了驗證該知識，小楊同學設計進行了下面實驗．請根據這一實驗分析回答問題．
①兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙．
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內，將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養，一段時間后觀察．
（1）馬鈴薯的這種不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式稱為 ．
（2）小楊同學作出的假設是 ．
（3）你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是 ．
（4）小楊設置甲、乙兩花盆的目的是 ．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（廣東梅州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
某一河流生態系統的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數量最少？（ ）
A． 浮游植物
B． 浮游動物
C． 肉食小型魚
D． 肉食大型魚
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（福建漳州卷）生物（解析版） 題型：綜合題
（4分）如圖為淀粉在人體內消化過程的示意圖，請回答：
（1）物質a指的是 ．
（2）能將麥芽糖轉變成物質a的場所是 ，參與此過程的消化液有 和胰液．
（3）物質a從消化道進入血液的過程，稱為 ．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（安徽宿州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（3分）教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”﹣﹣“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是為了切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、更好地生活．下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A．運動能使肌肉的收縮、協調能力增加
B．運動能使呼吸系統得到鍛煉，促進肺活量的增長
C．運動能增強心臟功能，促進血液循環
D．運動能使消化系統得到充分鍛煉，增強消化系統的功能
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