Question

【題目】某班學生小強是個善于動腦的孩子，他按老師的要求在家里探究《影響種子萌發的因素》實驗，他對老師的實驗設計做了改動，其設計如下圖：

（1）上述試驗中種子能萌發長出幼苗的是。
（2）該實驗中乙和丙對照可知種子萌發的自身條件是是完整的且是活的。
（3）該探究實驗中用的小麥種子，其萌發所需營養貯存在種子的中。
（4）該試驗甲和乙對照得出種子萌發需要 ， 丁和乙對照得出種子萌發需要 ， 戊和乙對照得出種子萌發需要。

Answer 1

【答案】
（1）乙
（2）胚
（3）胚乳
（4）一定的水分,適宜的溫度,充足空氣
【解析】（1）上述試驗中，甲缺乏一定的水分種子不萌發；乙具備了種子萌發的條件種子萌發；丙煮熟的種子胚已經死亡，種子不萌發；丁溫度低，種子不萌發；戊種子浸沒在水中缺乏充足的空氣，種子不萌發．因此種子能萌發長出幼苗的是乙。
（2）實驗中乙和丙唯一不同的變量是胚的活力，乙種子的胚是活的種子萌發，丙種子的胚已經死亡種子不萌發，因此該實驗中乙和丙對照可知種子萌發的自身條件是胚是完整的且是活的。
（3）小麥種子的營養物質儲存在胚乳里，因此“該探究實驗中用的小麥種子”，其萌發所需營養貯存在種子的胚乳中。
（4）甲和乙唯一不同的變量是水分，甲缺乏一定的水分種子不萌發，乙有水分種子萌發，因此該試驗甲和乙對照得出種子萌發需要一定的水分；丁和乙唯一不同的變量是溫度，丁溫度低種子不萌發，乙溫度適宜種子萌發，因此丁和乙對照得出種子萌發需要適宜的溫度；戊和乙唯一不同的變量是空氣，戊缺乏充足的空氣種子不萌發，乙有充足的空氣種子萌發，因此戊和乙對照得出種子萌發需要充足的空氣。
所以答案是：（1）乙；（2）胚；（3）胚乳；（4）一定的水分；適宜的溫度；充足空氣

【考點精析】本題主要考查了種子萌發的條件和科學探究的過程的相關知識點，需要掌握種子的萌發（環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）；科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流才能正確解答此題．