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【題目】人體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為

→ → → → 。

【答案】細胞；組織；器官；系統；人體。

【解析】

試題分析：人體的生長發育是從受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，然后由系統構成人體。所以人體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為：細胞→組織→器官→系統→人體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為青蛙的生殖發育過程圖，請據圖回答下列問題：

（1）雄蛙把_________排入水中，完成_________。蛙的發育經歷了[①]_____，[②]______，[③] 幼蛙 和[④]_______四個時期。

（2）這種發育方式叫做____________。

（3）②時期的青蛙幼體用_______呼吸，生活在水中。

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【題目】地球上最大的生態系統是（ ）

A. 海洋生態系統 B. 熱帶雨林生態系統 C. 沙漠生態系統 D. 生物圈

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【題目】科學家們將男人、女人體細胞內的染色體進行整理，形成下列的排序圖，請回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是______存在的。

（2）根據染色體組成可以判斷，乙為______性的染色體組成。

（3）甲產生的生殖細胞中含有______條染色體。

（4）對先天性愚型患者進行檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體。遺傳學上把這種現象稱為______。

（5）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性是______。

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【題目】顯微鏡下所要觀察的材料一定要 。

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【題目】下面是幾個同學有關單細胞的爭論，其中正確的是（ ）

A. 所有的生物都是由很多細胞構成的

B. 有的生物體只由一個細胞構成

C. 一個細胞不可能構成生物

D. 前三個說的都有道理

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【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”，對于學習、思考、分析和解決問題都是相當重要的。善于觀察的你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢?

（1）圖A中，一塊骨骼肌由兩部分組成：a是_______，b是_______。

（2）圖B所示為關節模式圖。起牢固作用的是_____，減少運動摩擦的結構是____。（填序號）

（3）圖A表示伸肘動作，這一動作的完成，是肱三頭肌______（填“收縮”或“舒張”）牽動骨繞_______活動產生的，此時肱二頭肌處于_______狀態。

（4）與關節的靈活性有關的結構是[ ]______和關節腔中的______．

（5）與關節的牢固性有關的結構是[ ]______以及關節周圍的______．

（6）某人不慎扭傷了踝關節，導致疼痛、腫脹．一般情況下，不會出現下列損傷中的（____）

A、脫臼 B、韌帶拉傷 C、關節囊撕裂 D、骨折

（7）關節囊由________組織構成。

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【題目】根據所學知識并結合右圖回答問題：

（1）人體的生命活動主要受到_________的調節，但也受到_________調節的影響。

（2）圖示是____________的結構模式圖，其中[③]稱作_____________。

（3）當某同學的手指突然受到針刺以后，首先會產生縮手動作，隨后感到疼痛。這是因為，完成縮手反射的神經中樞在_________中，屬于__________反射(填反射的類型)，而痛覺形成的神經中樞是在_________。

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【題目】1982年，美國科學家把從大鼠中分離出來的大鼠生長激素基因，通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內（如圖所示），結果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長激素基因的幼鼠．這些幼鼠的生長速度非常快，大小是同窩其它幼鼠的1.8倍，成為轉基因超級鼠．請你根據如圖及上述材料提供的信息及所學的知識解答下列問題：

（1）獲得轉基因超級鼠的正確順序是 ．
（2）在這項研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個性狀的基因是 ．
（3）轉基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關系是 ．
（4）由此說明生物在傳種接代的過程中，親代通過把基因傳遞給子代．
（5）請你寫出兩項轉基因技術的成果 ．

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