【題目】人體的呼吸是一件生命攸關的事。在呼吸過程中,外界的氣體被源源不斷地送到我們身體各部分的細胞中。下圖是人體內氣體交換和運輸示意圖,請據圖回答問題:
(1)甲氣體通過肺泡壁進入血液循環是通過氣體的__________作用實現的。
(2)分析上圖,結合你所學的生物學知識,判斷得出甲氣體是___________,乙氣體是__________。
【答案】擴散 氧氣 二氧化碳
【解析】
呼吸的全過程包括:肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環中的運輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細胞之間的氣體交換,共四個過程。如圖是人體內氣體交換和運輸示意圖,甲表示氧氣,乙表示二氧化碳,據此解答。
(1)人體內的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過氣體擴散實現的。因此圖示甲氣體通過肺泡壁進入血液循環是通過氣體的擴散作用實現的。
(2)人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。產生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:
因此結合你所學的生物學知識,甲表示氧氣,乙表示二氧化碳。
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【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據如圖分析下列相關說法錯誤的是( )
A. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
C. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②
D. 顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積
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【題目】 在生物學課程中,我們學過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯系,用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來,可繪制成概念圖。請你根據所學知識,完成下列概念圖。
上述概念圖中A、C、D、E的相關內容是: A___________;C___________;D___________;E___________。
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【題目】生物實驗是進行科學探究的重要方式。下面是某生物興趣小組進行的一系列探究實驗,請嘗試參與該小組的探究活動。
(1)圖1所示的是利用銀邊天竺葵(銀邊部分不含葉綠體)進行光合作用的實驗,經過暗處理24小時,夾黑紙片,放在光下3-4小時,再脫色、漂洗,最后滴加碘酒,能變藍的部分是________(用字母表示)。
(2)在驗證植物呼吸過程中氣體的變化時,某實驗小組的同學設置了如圖2的對照實驗,該實驗證明種子呼吸消耗的氣體是__________。
(3)圖3所示的是兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小相同的洞,向A、B蘿卜洞內分別注入等量的濃鹽水和清水,放置一段時間后,__________(填字母)蘿卜的洞內液面升高,說明細胞吸水和失水取決于外界溶液濃度和細胞內溶液濃度,當外界溶液濃度___________(填“大于”或“小于”)細胞內溶液濃度時,細胞失水。
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【題目】剛升入初中,小亮就報名參加了學校的生物社團,并在社團實踐活動基地參與了多種植物的觀察和培養,下圖依次是小亮觀察到的大豆的一生、梨瓜、綠色植物體內的生理過程以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。
(1)小亮在老師的指導下觀察到大豆種子的胚是由(________)_____、(________)_____、(________)____、(________)___組成。
(2)為了便于觀察,小亮對該植株進行了無土栽培,觀察到種子萌發時首先突破種皮的是(________)________。
(3)無土栽培要定期更換營養液或向營養液中添加營養物質,小亮除了在大豆葉片發黃時加入含______無機鹽的比例外,還要經常向營養液中通入空氣,以促進根的_______作用正常進行。
(4)移栽時小亮將株距固定,這樣做可以提高圖三中(________)_______的效率。
(5)如圖二所示,小亮在基地還和果農將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,這一過程在生物學上稱為_______。
(6)大豆和梨瓜吸收的水分絕大部分是圖三中的生理過程(________)_______通過葉片上的_______以氣體的形式散失到環境中,參與了生物圈中的_________。
(7)圖三中大豆和梨瓜白天進行的生理活動有(________)。
(8)小亮還采集了大豆的果實,它是由(________)_______和(________)_______組成。
(9)圖四中,大豆和梨瓜有機物積累最多的點是(________)。
(10)在提高大豆和梨瓜的產量上,請你為小亮和果農提出一條措施:______。
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【題目】若用圖表示動物細胞的兩項生理活動,則圖中①②依次表示
A. 細胞生長、細胞分裂 B. 細胞分裂、細胞分化
C. 細胞生長、細胞分化 D. 細胞分化、細胞分裂
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【題目】下圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物類群之間的關系。從進化樹我們可以推測
A. 在地層中出現最早的生物是e
B. b類生物一定比d類生物高等
C. 與f相比,c更可能是水生生物
D. a類群生物體結構比f類群復雜
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【題目】喝茶是人們日常休閑養生的種方式;羯近S芽是安徽省霍山縣特產,國家地理標志產品,其外形挺直微展,色澤黃綠披毫,香氣清香持久,湯色黃綠明亮,滋味濃厚鮮醇回甘。
(1)人們所泡的“茶葉”,在植物的結構層次上屬于__________。
(2)“芽葉生育力強,發芽較密,持嫩性強",是因為芽的尖端有_______。組織,具有限強的分裂能力。
(3)茶葉產生香味的物質來自于細胞結構中的__________。
(4)霍山黃芽的種植過程中,土壤、溫度、濕度、房蟲害等都會影響其生長,環境中能臨。形態、生理、分布的因素稱為__________。
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