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【題目】能使吸入人體的氣體變得清潔的結構是（ ）

①鼻毛 ②鼻黏膜 ③咽 ④會厭軟骨 ⑤氣管、支氣管內表面的纖毛．

A．①②⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸道與呼吸相適應的特點是：一、鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；三、鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管、支氣管的內表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用，因此能使吸入的氣體變清潔的結構有①鼻毛 ②鼻黏膜 ⑤氣管、支氣管內表面的纖毛。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖，據圖回答：

（1）從組成上看，該圖要組成一個完整的生態系統，還缺少_____和_____．

（2）從生態系統的成分來看，圖中的草屬于_____，圖中的各種動物屬于_____．

（3）圖中有_____條食物鏈，其中最長的一條是：_____．

（4）若此生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】粽子是端午節的節日食品，關于粽子在消化系統內的變化，下列敘述正確的是（ ）

A. 糯米中的淀粉在③處分解為葡萄糖

B. 豬肉中的蛋白質在④處被消化成氨基酸

C. 肉粽消化后的營養物質主要在②處被吸收

D. 豬肉中的脂肪被①處分泌的消化液中的消化酶消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽說能力均正常的表哥張平與表妹王麗結婚后生了一個先天性聾啞的孩子。（先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳�。┱埛治龌卮穑�

（1）張平的基因組成是____________，他們再生一個患先天性聾啞孩子的可能性是_______________。

（2）遺傳病基因能夠通過____________傳遞給后代。

（3）王麗的好朋友李芳因小時候生病吃錯藥導致聾啞，這種性狀____________（填“能”或“不能”）傳遞給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠地區生物種類稀少，主要是受_______的限制；很多動物到冬天要鉆進土壤或洞穴里冬眠，是受_______的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物與其他生物的生活環境不同（ ）

A．海蜇 B．珊瑚

C．烏賊 D．蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成生物圈的是 ( )

A．動物和環境 B．植物和環境

C．植物和微生物 D．生物和環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)一朵花的主要結構是______________________。

(2)經過傳粉、受精后,圖中的[____]將發育成果實,[____]將會發育成種子(填數字)。

(3)桃子香甜可口,從結構層次上看,一個桃子屬于__。

(4)圖中的可食用部分7屬于植物體的__組織。

(5)像桃樹這樣,由果實中的種子來繁殖后代的生殖方式屬于__(填“有性生殖”或“無性生殖”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．

（1）圖中的細胞由A到B的過程中，細胞核中的__復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．

（2）B通過細胞的__形成C．在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，形成了不同的__．

（3）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[]__．

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