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觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法。

試題分析:科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等,觀察:科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量,觀察法與實驗法的本質區別是否對研究對象施加有影響的因素,聯系:實驗法是以觀察法為基礎;探究實驗的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流;調查:①要明確調查目的和調查對象,②制訂合理的調查方案,③要如實記錄,④要進行整理和分析,⑤要用數學方法進行統計;分析資料:①資料的形式包括文字、圖片、數據(圖表)和音像等,②對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索,所以觀察法是科學探究的基本方法,調查和收集和分析資料法是常用方法。
點評:此題為基礎題,較易,熟知科學探究的方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在實驗方案中一般只設      個變量因素,在探究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實驗中,設計那一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是                。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

要進行探究實驗,首先必須能夠(    )
A.作出假設B.得出結論
C.設計實驗方案D.發現和提出問題

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

科學的推測需要有確鑿的       ,還需要有嚴密的       ,也需要豐富的           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列做法中,不屬于正確的收集資料方法的是(。。
A.查閱書刊報紙B.采訪有關人員
C.上網搜索D.編寫拼湊數據

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

春天里百花盛開,蜜蜂在花叢中飛舞,在花朵中爬進爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對此進行了探究。
(2)    猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
猜想一:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的大小有關;
猜想二:——————————————————。
(2)試驗步驟:
猜想
試驗原理
試驗步驟及操作
需要記錄的數據
猜想一
比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數,來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
用相同顏色,大小相同的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上
在單位時間內飛向大.小不同的紙花的蜜蜂數
猜想二
 
 
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學探究是人類揭開自然奧秘、獲取知識的重要途徑。科學探究開始于
A.觀察并提出問題B.制定并實施計劃
C.測量并統計結果D.表達并交流結論

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

調查時首先要明確調查___  __  _,制訂合理的____________,有時候調查范圍很大,不可能逐個調查,需要選取一部分調查對象做為________ ,整個過程中要如實記錄,對調查結果要進行__________和__________,有時要用__________方法進行統計.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

嘗試探究(6分)
桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生長于三峽庫區姊歸縣歸州鎮鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學研究和觀賞價值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進行保護。在制定保護桃花水母的行動方案之前,你需要先進行廣泛的調查。那么你打算怎樣去做這個調查呢?
我的調查目的:了解桃花水母的生存數量,生存地區,生活方式及如何保護桃花水母。
我的調查對象:                                     。
我的調查范圍:                                     
我的調查方案:                                     。

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