【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校時,發現墻角潮濕的花盆下面有許多鼠婦,當他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據此,該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下:
請回答下列問題:
(1)該實驗的變量是:_____。
(2)作為對照組的是實驗裝置中的_____環境。
(3)如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦,能否得出準確的結論嗎?______;原因是_______。
(4)該實驗得到的結論是______。
【答案】光 陰暗潮濕 不能 只用一只鼠婦,偶然性大,實驗結果不準確 會影響鼠婦的分布
【解析】
科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計探究實驗時,常用到對照實驗的設計,要注意惟一變量即所要探究的條件,就是實驗的變量,其余條件對照組與實驗組相同,且有利于生物進行正常的生理活動。
(1)如果要探究“光對鼠婦分布的影響”,那么實驗的唯一變量是光照,其它條件如土壤的潮濕程度都相同。
(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。作為對照組的是實驗裝置中的陰暗潮濕環境。
(3)如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦不以得出準確的結論,因為鼠婦數量太少,實驗結果具有偶然性。所用鼠婦的數量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯。
(4)10分鐘后出現的情況已經與假設相吻合,既移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端),因此小明能得出的結論是:光會影響鼠婦的分布。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列鏡頭的組合中,看到細胞數目最多的是( )
A. 目鏡5×、物鏡5× B. 目鏡10×、物鏡10×
C. 目鏡5×、物鏡10× D. 目鏡10×、物鏡15×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題:
(1)綠色植物發育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在[__]___中形成的。
(2)受精卵發育成胚。圖二中胚的組成包括___(填圖中序號),其中的___(填圖中序號)作用與鳥卵的卵黃功能相似。圖二中的種子與玉米種子相比,沒有的結構是____。
(3)在果實發育過程中圖一子房中的[__]__發育成種子。圖三中的C將來發育形成圖四中的[__]____。
(4)若圖一表示桃花的部分結構,想一想桃的可食部分是由[___]___發育來的。
(5)春天到來新芽綻放,新枝吐綠,圖四這株綠色植物經過一年的生長發育,到了年底小明對其樹干進行測量發現比上一年長粗了不少,你能為小明解疑答惑嗎?___。
(6)不同的植物或同種植物的不同生長發育期所需無機鹽的種類和數量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養液來栽培植物,這種技術叫做___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所列是某動物毛色遺傳實驗的結果。
組別 | 親代配對 | 后代數目( 只) | |
褐毛 | 黑毛 | ||
甲 | 黑毛*褐毛 | 0 | 49 |
乙 | 黑毛*褐毛 | 31 | 29 |
丙 | 黑毛*黑毛 | 17 | 53 |
丁 | 黑毛*黑毛 | 0 | 61 |
請分析表中數據后回答問題:
(1)黑毛和褐毛是________________。
(2)從實驗結果,我們可以判斷出這種動物毛色的隱性性狀是________。
(3)上述判斷是根據下列哪個實驗組的數據作出的?(_______)
A.只有甲組 B.只有乙組 C.甲組或丙組均可 D.乙組、丁組均可
(4)丁組親代的基因型可能為下列哪一種組合?(_______)
A.AA和Aa B.aa和aa C.aa和Aa D.aa和AA
(5)丙組后代黑毛基因為AA的幾率是(_______)
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.100%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于先天性行為和學習行為,說法錯誤的是
A. 一般來說,動物越高等,形態結構越復雜,學習行為也越復雜
B. 一般來說,學習行為占比例越大的動物對環境的適應能力越強
C. 一般來說,在一個變化的環境中,動物具備學習新行為將更有利于動物的生存
D. 社群行為是學習行為中的一種高級表現形式
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